التنظيم العقلي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في الطور الابتدائي : دراسة عياديه لخمس حالات انطلاقا من الإنتاج الإسقاطي
Joint Authors
أيت مولود، يسمينة
بعلي إكردوشن، زاهية
Source
مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 34 (31 Dec. 2018), pp.253-259, 7 p.
Publisher
Université de Nouakchott Faculté des Lettres et des Sciences Humaines
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Mauritania
No. of Pages
7
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بعلي إكردوشن، زاهية وأيت مولود، يسمينة. 2018. التنظيم العقلي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في الطور الابتدائي : دراسة عياديه لخمس حالات انطلاقا من الإنتاج الإسقاطي. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 34، ص ص. 253-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934898
Modern Language Association (MLA)
بعلي إكردوشن، زاهية وأيت مولود، يسمينة. التنظيم العقلي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في الطور الابتدائي : دراسة عياديه لخمس حالات انطلاقا من الإنتاج الإسقاطي. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية ع. 34 (2018)، ص ص. 253-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934898
American Medical Association (AMA)
بعلي إكردوشن، زاهية وأيت مولود، يسمينة. التنظيم العقلي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في الطور الابتدائي : دراسة عياديه لخمس حالات انطلاقا من الإنتاج الإسقاطي. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 34، ص ص. 253-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934898
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 259
Record ID
BIM-934898
