![](/images/graphics-bg.png)
التعلم الإلكتروني لتحديث منظومة التعليم العالي بليبيا : رؤية مقترحة في ضوء تجارب عالمية و عربية معاصرة
Other Title(s)
"E-learning to modernize Libya's higher education system" : a proposed vision in the light of contemporary international and Arab experiences
Author
الحاسي، أريج إبراهيم عبد الحميد
Source
مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2019, Issue 39 (31 Dec. 2019), pp.275-294, 20 p.
Publisher
Université de Nouakchott Faculté des Lettres et des Sciences Humaines
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Mauritania
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The challenges faced by the higher education institutions in Libya today can not be tackled by the traditional methods and methods.
New formulas and alternatives must be adopted from the educational systems that offer a distinct education to those interested in it.
This highlights the role of open education and e-learning.
The presentation of a proposed concept on "the implementation of e-learning systems within the institutions of higher education in Libya" and the extent of their influence on the role of teachers, learner and learning methods in light of the experiences of some international and Arab universities.
Complete Avoidance when applying the system of "e-learning" The study has reached some of the most important results: 1-The absence of modern practical applications for the transfer of technology from theoretical description to practical application and its impact on improving the quality of outputs of higher education in Libya.
2- The project of e - learning is still purely a study and thinking, as it faces several difficulties administrative and organizational resources and high resources that the Libyan state is unable to provide at the present time.
I have reached a number of recommendations, notably: 1 - Conducting comparative studies of the use of e-learning (virtual education) and benefiting from the development of a general strategy for application in Libyan universities.
2-Revisiting the educational entries that achieve the effective participation of the system of e-learning in institutions of higher education in Libya.
American Psychological Association (APA)
الحاسي، أريج إبراهيم عبد الحميد. 2019. التعلم الإلكتروني لتحديث منظومة التعليم العالي بليبيا : رؤية مقترحة في ضوء تجارب عالمية و عربية معاصرة. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية،مج. 2019، ع. 39، ص ص. 275-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-935427
Modern Language Association (MLA)
الحاسي، أريج إبراهيم عبد الحميد. التعلم الإلكتروني لتحديث منظومة التعليم العالي بليبيا : رؤية مقترحة في ضوء تجارب عالمية و عربية معاصرة. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية ع. 39 (2019)، ص ص. 275-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-935427
American Medical Association (AMA)
الحاسي، أريج إبراهيم عبد الحميد. التعلم الإلكتروني لتحديث منظومة التعليم العالي بليبيا : رؤية مقترحة في ضوء تجارب عالمية و عربية معاصرة. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 39، ص ص. 275-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-935427
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 292-294
Record ID
BIM-935427