تعزيز دور مؤسسات التعليم العالي لإرساء اقتصاد المعرفة في الجزائر

Joint Authors

شليل، عبد اللطيف
بوران، سمية

Source

مجلة نور للدراسات الاقتصادية

Issue

Vol. 4, Issue 7 (31 Dec. 2018), pp.206-215, 10 p.

Publisher

University Center Nour Bachir El-Bayadh

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Economy and Commerce
Educational Sciences

Abstract EN

Like many countries, Algeria recognized that the production of knowledge has become a development challenge to confront globalization and fill the knowledge gap.

So it initiated reforms to improve its economy.

The University is the most important source of knowledge, innovation, and the human resources development, which required attention to these institutions in such a way that make their services meet the needs of the market and the economy.

This study aimed to present the basic concepts of the knowledge economy, innovation and Cognitive Innovation, to analyze the reality of higher education in Algeria, then to evaluate its role in disseminating knowledge, and to compare it with the Arab and internationally leading.

The study concluded by proposing the most important solutions.

American Psychological Association (APA)

بوران، سمية وشليل، عبد اللطيف. 2018. تعزيز دور مؤسسات التعليم العالي لإرساء اقتصاد المعرفة في الجزائر. مجلة نور للدراسات الاقتصادية،مج. 4، ع. 7، ص ص. 206-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936035

Modern Language Association (MLA)

بوران، سمية وشليل، عبد اللطيف. تعزيز دور مؤسسات التعليم العالي لإرساء اقتصاد المعرفة في الجزائر. مجلة نور للدراسات الاقتصادية مج. 4، ع. 7 (كانون الأول 2018)، ص ص. 206-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936035

American Medical Association (AMA)

بوران، سمية وشليل، عبد اللطيف. تعزيز دور مؤسسات التعليم العالي لإرساء اقتصاد المعرفة في الجزائر. مجلة نور للدراسات الاقتصادية. 2018. مج. 4، ع. 7، ص ص. 206-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936035

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 217-218

Record ID

BIM-936035