التمكين النفسي و علاقته بالصلابة النفسية لدى المرشدين التربويين
Other Title(s)
Psychological empowerment and its relationship with psychological hardness in educational counselors
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.349-396, 48 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
48
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
The current research works on exploring two variables, namely, psychological empowerment, psychological hardness and their relationship with each other in the educational counselors.
However, the results show that these variables seem clear in the sample and there is a correlational relationship between them.
In addition to that, this research aims at exploring the predictors of psychological hardness which contribute in psychological empowerment.
However, this is achieved through regression analysis.
Finally, the research has concluded with a conclusion and a number of recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
عيدي، جاسم محمد. 2019. التمكين النفسي و علاقته بالصلابة النفسية لدى المرشدين التربويين. مجلة العلوم النفسية،مج. 30، ع. 4، ص ص. 349-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938647
Modern Language Association (MLA)
عيدي، جاسم محمد. التمكين النفسي و علاقته بالصلابة النفسية لدى المرشدين التربويين. مجلة العلوم النفسية مج. 30، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 349-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938647
American Medical Association (AMA)
عيدي، جاسم محمد. التمكين النفسي و علاقته بالصلابة النفسية لدى المرشدين التربويين. مجلة العلوم النفسية. 2019. مج. 30، ع. 4، ص ص. 349-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938647
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 393-394
Record ID
BIM-938647