استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الجامعة
Other Title(s)
Self-organized learning strategies for university students
Joint Authors
حسوني، نور عبد الجبار
عصفور، خلود رحيم
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 28 (31 Aug. 2018), pp.373-412, 40 p.
Publisher
Publication Date
2018-08-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current research aims to identify self-organized learning strategies in the research sample to achieve this, the researcher adopted Zimmerman's self-disciplined learning strategies scale (Zimmerman, 1989) after its translation into Arabic, and after checking the cycometric characteristics in terms of its genuineness and stability the researcher applied the scale to a sample of (300) students who were randomly chosen after the data was collected and processed statistically, the results showed that the respondents used all the strategies varying degrees.
American Psychological Association (APA)
عصفور، خلود رحيم وحسوني، نور عبد الجبار. 2018. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم النفسية،مج. 2018، ع. 28، ص ص. 373-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938745
Modern Language Association (MLA)
عصفور، خلود رحيم وحسوني، نور عبد الجبار. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم النفسية ع. 28 (2018)، ص ص. 373-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938745
American Medical Association (AMA)
عصفور، خلود رحيم وحسوني، نور عبد الجبار. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 28، ص ص. 373-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938745
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 411-412
Record ID
BIM-938745