أَثر برنامج تعليمي قائم على قراءة القصص المستنبطة من القرآن الكريم و السنة النبوية في تنمية بر الوالدين لدى طالبات المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The impact of pedagogical program depending on reading The Holy Qur'an and prophetic Sunnah extrapolated stories in improving the intermediate female students' parents behaving.
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 71 (30 Sep. 2016), pp.550-588, 39 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
39
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
نوري، مروة سالم. 2016. أَثر برنامج تعليمي قائم على قراءة القصص المستنبطة من القرآن الكريم و السنة النبوية في تنمية بر الوالدين لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2016، ع. 71، ص ص. 550-588.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938898
Modern Language Association (MLA)
نوري، مروة سالم. أَثر برنامج تعليمي قائم على قراءة القصص المستنبطة من القرآن الكريم و السنة النبوية في تنمية بر الوالدين لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 71 (2016)، ص ص. 550-588.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938898
American Medical Association (AMA)
نوري، مروة سالم. أَثر برنامج تعليمي قائم على قراءة القصص المستنبطة من القرآن الكريم و السنة النبوية في تنمية بر الوالدين لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 71، ص ص. 550-588.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938898
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-938898
