دراسةٌ موازِنَةٌ لمفهوم الذات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم و البطيئي التعلم
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 74 (31 Dec. 2017), pp.46-81, 36 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الصمادي، حسين عبد الله. 2017. دراسةٌ موازِنَةٌ لمفهوم الذات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم و البطيئي التعلم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2017، ع. 74، ص ص. 46-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939194
Modern Language Association (MLA)
الصمادي، حسين عبد الله. دراسةٌ موازِنَةٌ لمفهوم الذات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم و البطيئي التعلم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 74 (2017)، ص ص. 46-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939194
American Medical Association (AMA)
الصمادي، حسين عبد الله. دراسةٌ موازِنَةٌ لمفهوم الذات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم و البطيئي التعلم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 74، ص ص. 46-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939194
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-939194
