درجة توافر عناصر المدرسة المنتجة في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة
Other Title(s)
The degree availability of school produced in the public high schools in Jordan elements in the light of the knowledge economy requirements
Joint Authors
السرحان، خالد علي عوض
أبو يحيى، أمل زعل أحمد
Source
Issue
Vol. 2, Issue 1 (31 Mar. 2017), pp.24-54, 31 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
31
Main Subjects
Abstract EN
The paper aimed at investigating the degree of the availability of productive schools characteristics among public secondary schools in Jordan in the light of the knowledge economy requirements.
to achieve this aim, the researcher designed a 55- item questionnaire, and administered it on a sample of (316) managers.
the result of the study showed that of the availability of productive schools characteristics among public secondary schools in Jordan in the light of the knowledge economy requirements was low in legislative field, decision-making, curriculum, finance, permanent education school; whereas it was medium in the regulatory field, professional development, production and innovation of knowledge, employing knowledge to align with the labor market, administrative empowerment, integration of technical education.
the results also showed that there is no statistically significant differences (α =0.05) in the degree of of the availability of productive schools characteristics among public secondary schools in Jordan, according to gender, educational qualification, and experience.
American Psychological Association (APA)
أبو يحيى، أمل زعل أحمد والسرحان، خالد علي عوض. 2017. درجة توافر عناصر المدرسة المنتجة في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة. المجلة التربوية الأردنية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 24-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941941
Modern Language Association (MLA)
أبو يحيى، أمل زعل أحمد والسرحان، خالد علي عوض. درجة توافر عناصر المدرسة المنتجة في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة. المجلة التربوية الأردنية مج. 2، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 24-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941941
American Medical Association (AMA)
أبو يحيى، أمل زعل أحمد والسرحان، خالد علي عوض. درجة توافر عناصر المدرسة المنتجة في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة. المجلة التربوية الأردنية. 2017. مج. 2، ع. 1، ص ص. 24-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941941
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 53-54
Record ID
BIM-941941