توظيف التغذية الراجعة من طرف أساتذة التربية البدنية و الرياضية : دراسة مقارنة بين الأساتذة المبتدئين و ذوي الخبرة
Joint Authors
ابن عميروش، سليمان
تمشباش، محمد
عروسي، الأمين
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 14 (31 Dec. 2017), pp.168-192, 25 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Abstract FRE
Cet article vise à étudier l'utilisation du feedback pendant la séance éducation physique et sportive chez les enseignants novices et experts.
Les résultats obtenus ont démontrés des différences statistiquement significatives dans la quantité du feedback utilisé par les enseignants, et cela surtout dans deux types utilisés par les enseignants experts, qui sont le feedback directif et le feedback affectif positif.
Par contre, les enseignants novices utilisent beaucoup plus le feedback critique simple, le feedback informationnel négatif et le feedback affectif négatif.
American Psychological Association (APA)
ابن عميروش، سليمان وتمشباش، محمد وعروسي، الأمين. 2017. توظيف التغذية الراجعة من طرف أساتذة التربية البدنية و الرياضية : دراسة مقارنة بين الأساتذة المبتدئين و ذوي الخبرة. مجلة المحترف،مج. 2017، ع. 14، ص ص. 168-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-944364
Modern Language Association (MLA)
ابن عميروش، سليمان....[و آخرون]. توظيف التغذية الراجعة من طرف أساتذة التربية البدنية و الرياضية : دراسة مقارنة بين الأساتذة المبتدئين و ذوي الخبرة. مجلة المحترف ع. 14 (2017)، ص ص. 168-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-944364
American Medical Association (AMA)
ابن عميروش، سليمان وتمشباش، محمد وعروسي، الأمين. توظيف التغذية الراجعة من طرف أساتذة التربية البدنية و الرياضية : دراسة مقارنة بين الأساتذة المبتدئين و ذوي الخبرة. مجلة المحترف. 2017. مج. 2017، ع. 14، ص ص. 168-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-944364
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 190-192
Record ID
BIM-944364