أفكار في تعليم اللغات في الجزائر

Abstract FRE

l s’agit de proposer des idées sur l’école de demain, ainsi que des solution pédagogiques à la situation linguistique homogène qui devait prévaloir en Algérie qui se distingue par le plurilinguisme.

1- doter langue arabe du statut qu’elle mérite en tant langue officielle, et langue du coran, voire de langue qui subsume les autres parlés et veille à la cohésion sociale.

Dés lors, l’école se devait de lui accorder une place de choix.

2- Traiter la langue nationale avec respect, oeuvrer à sa généralisation de son enseignement, respecter ses spécificités et ne pas lui disputé sur statut de langue officielle.

Parallèlement à cela, il y a bien de s’intéresser à tous les dialectes amazighes, et ne pas privilégier l’un de ces dialectes au détriment des autres.

Dans cette perspective, il faut faire en sorte que chaque dialectes puisse bénéficier d’un enseignement dans la région où il est usité.

3- Traiter la langue française en tant que langue étrangère, comme elle l’a toujours été .

A cet effet, il faut mettre un terme à l’higoumène de la langue française qui a prévalu ces années durant dans notre société.

Le plurilinguisme dans ce cas de figure, pourrait permettre aux parents de choisir la langue étrangère inculper à leurs enfants.

Le plurilinguisme pourrait aussi déboucher sur un enseignement de certain modèle à l’université dans les langues les plus évoluées.

Ce sont là autant d’idées générales, ayant trait au sujet.

Elles peuvent être considérées comme des recommandations à l’adresse des décideurs, en vue de conférer plus de cohésion sociale qui ne peut advenir sans un connexion autour d’une seule langue.

Il va sans dire que cette langue fédératrice au sein de la société algérienne ,ne peut être que la langue arabe.