دور النشاط البدني الرياضي في تنمية الكفاية الذاتية المدركة لدى المعاقين حركيا

Other Title(s)

Role of physical activity in developing the self-efficacy among the physically disabled

Dissertant

أبو عيد، جمال يوسف فالح

Thesis advisor

ملحم، سامي محمد ذيب

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Department of Psychology, Counseling and Special Education

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2018

Arabic Abstract

هدف الدراسة الى التعرف على دور النشاط الرياضي في تنمية الكفاية الذاتية المدركة لدى المعاقين حركيا.

و تم اختيار أفراد عينة الدراسة بالطريقة المتيسرة من المشرفين على النشاط الرياضي و المشاركين في النشاط و غير المشاركين فيه من المعاقين حركيا خلال العام الدراسي 2017/ 2018 و لتحقيق أهداف الدراسة و الإجابة عن تساؤلاتها، تم تطوير مقياس للكشف عن الكفاية الذاتية المدركة لدى المعاقين حركيا، حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، الذي يقوم على جمع البيانات و دراسة الظاهرة، كما هي في الواقع، و الكشف عن العلاقات بين متغيرات الدراسة لمعرفة مدى الارتباط بين هذه المتغيرات و التعبير عنها بصورة رقمية.

و قد أظهرت نتائج الدراسة أن الأهمية النسبية للمتوسطات الحسابية بدلالة الفقرة للكفاية الذاتية من وجهة نظر المشرفين و المعاقين حركيا كانت بمستوى متوسط، و عدم وجود اختلاف بين تقديرات المشرفين و المعاقين حركيا على الكفاية الذاتية للمعاقين حركيا وفقا لمتغيري الجنس، و العمر.

و وجود فروق ذات دلالة في الكفاية الذاتية بين المعاقين حركيا المشاركين في النشاط الرياضي و غير المشاركين فيه.

و وجود علاقة بين تقديرات المشرفين و تقديرات المعاقين حركيا على الكفاية الذاتية المدركة.

و في ضوء ما تم التوصل إليه، و ما أسفرت عنه هذه الدراسة من نتائج، يوصي الباحث إجراء مزيد من الدراسات المستقبلية حول دور النشاط البدني الرياضي في تنمية الكفايات الذاتية المدركة لدى المعاقين حركيا ضمن متغيرات وعينات جديدة.

English Abstract

The aim of this study is to express the role of Physical Activity in Developing the Self-efficacy among the Physically Disabled.

Particular people have been chosen for this study, they’re from supervisors of physical activity, participants in these activities and those who haven’t participated from disabled people, through the academic year 2017/2018.

To achieve the aim of this study and to answer its inquiries, one way was developed in order to detect the Self-efficacy realization.

This is achieved by using the descriptive, analytical, relative method, which relies on gathering information and studying the phenomenon as it is in reality, then detecting the relatives between these variables and expressing them in digital forms.

The results of this study showed the relative importance of the averages of the Self-efficacy from the supervisors’ point of view and the disabled people was at average level.

There wasn’t any difference between the evaluation of the supervisors and the disabled people about the Self-efficacy recognition for disabled people according to their gender and age.

The existence of distinctions which show the tangible Self-efficacy realization between disabled people who participated in gymnastic physical activity and those who didn’t participate.

And the existence of a relation between the evaluation of the supervisors and the evaluation of disabled people about the effect of the gymnastic physical activity in developing tangible Self-efficacy realization.

In light of the conclusion, and the results this study has achieved, the researcher advises doing more researches and examinations around the gymnastic physical activity in developing the tangible self-sufficient realization or disabled people among more samples and different variables.

Main Subjects

Psychology
Sports sciences and physical education

Topics

• Physically disabled
• Exercises
• Self-efficacy

No. of Pages

142

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-947702