استخدام التكنولوجيات الحديثة للاتصال في التعليم و دورها في تحقيق الاتصال التعليمي
Author
Source
دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2016, Issue 29 (31 Dec. 2016), pp.15-36, 22 p.
Publisher
Université d'Alger 2 Faculté des Sciences Humaines
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract FRE
l'intégration des nouvelles technologies de l'information et j de la communication dans renseignement, peut être abordée d'un ; triple point de vue: auxiliaire didactique, initiation d'une nouvelle s culture, ou outils de la communication didactique d’où l'impact : remarquable sur la communication entre enseigmant (émetteur de l'information) et apprenant (récepteur de l'information.) En effet, les outils des technologies nouvelles, out fait preuve de leur ; efficacité, au delà du simple réveil de la motivation des apprenants 1 parce qu'ils sont des outils d'organisation de l'information, et ; supposent l'assimilation des réels savoirs et savoir-faire, et donc un véritable apprentissage.
American Psychological Association (APA)
بورواين، ظريفة. 2016. استخدام التكنولوجيات الحديثة للاتصال في التعليم و دورها في تحقيق الاتصال التعليمي. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2016، ع. 29، ص ص. 15-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949366
Modern Language Association (MLA)
بورواين، ظريفة. استخدام التكنولوجيات الحديثة للاتصال في التعليم و دورها في تحقيق الاتصال التعليمي. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 29 (2016)، ص ص. 15-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949366
American Medical Association (AMA)
بورواين، ظريفة. استخدام التكنولوجيات الحديثة للاتصال في التعليم و دورها في تحقيق الاتصال التعليمي. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2016، ع. 29، ص ص. 15-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949366
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 99-100
Record ID
BIM-949366