وسطية مناهج التعليم عند جمعية العلماء المسلمين الجزائريين
Author
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 9 (31 Mar. 2018), pp.318-335, 18 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Abstract EN
The conditions of education in Algeria were difficult and the French colonialism in Algeria and since the first moment on the suppression of Algerian identity and the spread of ignorance and illiteracy among the people and in the midst of this dawn of the Association of Algeria Muslim scholars to dispel ignorance and fight the misguidance and superstition put Algerian society on the path of proper education the way of preaching in mosques and guiding young people in clubs and schools the curriculum combines the care of sound words to correct the tongue and the correct meanings to evaluate the mind and between theoretical lessons and practical exercises between indoctrination and the development of the queen of taste and conclusion and the spirit of initiative between education and physical and psychological and between religions and cosmic sciences
American Psychological Association (APA)
بولفخاذ، إلياس. 2018. وسطية مناهج التعليم عند جمعية العلماء المسلمين الجزائريين. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 318-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950269
Modern Language Association (MLA)
بولفخاذ، إلياس. وسطية مناهج التعليم عند جمعية العلماء المسلمين الجزائريين. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية ع. 9 (آذار 2018)، ص ص. 318-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950269
American Medical Association (AMA)
بولفخاذ، إلياس. وسطية مناهج التعليم عند جمعية العلماء المسلمين الجزائريين. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 318-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950269
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 334-335
Record ID
BIM-950269