أثر الثقافة التنظيمية على التشارك المعرفي في الجامعة الجزائرية : مقاربة باستخدام نماذج المعادلات البنائية
Other Title(s)
The impact of organizational culture on knowledge sharing in the Algerian University : an approach using structural models of equations
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 19, Issue 1 (31 Dec. 2019), pp.355-370, 16 p.
Publisher
Kasdi Merbah University Faculty of Economics Commercial Sciences and Management Sciences
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The purpose of the study was to highlight the impact of organizational culture on enhancing knowledge sharing at TAHRI Mohamed University.
The study used the descriptive and experimental method by addressing the theoretical framework of organizational culture and knowledge sharing, reviewing previous studies, using the SPSS and AMOS program, a sample of 172 members of the study population of 764 faculty members belonging to the eight faculties of the university were analyzed.
The study concluded several results, the most important of which is that organizational culture accounts for 68% of knowledge sharing, and the growing organizational culture of 1% promotes knowledge sharing by 0,82%, which calls on the administration of TAHRI Mohamed University to work on developing team spirit among faculty members.
Knowledge sharing.
American Psychological Association (APA)
دحماني، عزيز وناصري، نفيسة. 2019. أثر الثقافة التنظيمية على التشارك المعرفي في الجامعة الجزائرية : مقاربة باستخدام نماذج المعادلات البنائية. مجلة الباحث،مج. 19، ع. 1، ص ص. 355-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954510
Modern Language Association (MLA)
دحماني، عزيز وناصري، نفيسة. أثر الثقافة التنظيمية على التشارك المعرفي في الجامعة الجزائرية : مقاربة باستخدام نماذج المعادلات البنائية. مجلة الباحث مج. 19، ع. 1 (2019)، ص ص. 355-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954510
American Medical Association (AMA)
دحماني، عزيز وناصري، نفيسة. أثر الثقافة التنظيمية على التشارك المعرفي في الجامعة الجزائرية : مقاربة باستخدام نماذج المعادلات البنائية. مجلة الباحث. 2019. مج. 19، ع. 1، ص ص. 355-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954510
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-954510