العقلية الأكاديمية كمخرجات للتعليم المشيع لمسارات القدرة الاستجابية و العمليات المعرفية للإبداع و التعلم الأصيل و موثوقية المدرسة لدي طلاب مدارس العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات Stem School
Other Title(s)
Academic Mendset as Outcomes of a Learning Process Saturated with Response Ability Pathway and Cognitive Processes of Creativity, Authentic Learning and School Reliability among Students of Science, Technology, Engineering and Math Schools.
Author
الفرحاتي، الفرحاتي السيد محمود
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 28, Issue 101 (31 Oct. 2018), pp.167-247, 81 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
81
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
الفرحاتي، الفرحاتي السيد محمود. 2018. العقلية الأكاديمية كمخرجات للتعليم المشيع لمسارات القدرة الاستجابية و العمليات المعرفية للإبداع و التعلم الأصيل و موثوقية المدرسة لدي طلاب مدارس العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات Stem School. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 28، ع. 101، ص ص. 167-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-960548
Modern Language Association (MLA)
الفرحاتي، الفرحاتي السيد محمود. العقلية الأكاديمية كمخرجات للتعليم المشيع لمسارات القدرة الاستجابية و العمليات المعرفية للإبداع و التعلم الأصيل و موثوقية المدرسة لدي طلاب مدارس العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات Stem School. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 28، ع. 101 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 167-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-960548
American Medical Association (AMA)
الفرحاتي، الفرحاتي السيد محمود. العقلية الأكاديمية كمخرجات للتعليم المشيع لمسارات القدرة الاستجابية و العمليات المعرفية للإبداع و التعلم الأصيل و موثوقية المدرسة لدي طلاب مدارس العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات Stem School. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2018. مج. 28، ع. 101، ص ص. 167-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-960548
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-960548
