L’approche par tâches : une application pour l’enseignement des langues étrangères
Joint Authors
Kharshi, Lakhdar
Slitane, KamIl
Source
Revue des Lettres et Sciences Humaines
Issue
Vol. 2012, Issue 8 (30 Jun. 2012)13 p.
Publisher
Université Batna 1 Hadj Lakhdar Faculté de Langue et Littèrature Arabes et des Arts
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
TIC provides the means for effective teaching of mediated learning an L2.
This mediated learning, which focuses on tasks, requires both, macro-tasks and micro-tasks.
The completion of the task is linked to the context in which it unfolds.
A task must deliver an outcome measured in terms of product, process and profitability and will only be possible in a suitable device.
Abstract FRE
Les TIC offrent des moyens didactiques efficaces pour un apprentissage médiatisé d’une L2.
Cet apprentissage médiatisé, qui porte sur des tâches, nécessite, à la fois, des macro-tâches et des micro-tâches.
La réalisation de la tâche est liée au contexte dans lequel elle se déroule.
Une tâche doit donner un résultat mesuré en termes de produit, processus et rentabilité et ne sera possible que dans un dispositif approprié.
American Psychological Association (APA)
Kharshi, Lakhdar& Slitane, KamIl. 2012. L’approche par tâches : une application pour l’enseignement des langues étrangères. Revue des Lettres et Sciences Humaines،Vol. 2012, no. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963496
Modern Language Association (MLA)
Kharshi, Lakhdar& Slitane, KamIl. L’approche par tâches : une application pour l’enseignement des langues étrangères. Revue des Lettres et Sciences Humaines No. 8 (Jun. 2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963496
American Medical Association (AMA)
Kharshi, Lakhdar& Slitane, KamIl. L’approche par tâches : une application pour l’enseignement des langues étrangères. Revue des Lettres et Sciences Humaines. 2012. Vol. 2012, no. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963496
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references
Record ID
BIM-963496
