Visées morales et éducatives à travers le personnage du conte : exemple de "Histoires ou contes du temps passé" de Perrault
Author
Source
Revue des Lettres et Sciences Humaines
Issue
Vol. 2013, Issue 10 (30 Jun. 2013), pp.5-19, 15 p.
Publisher
Université Batna 1 Hadj Lakhdar Faculté de Langue et Littèrature Arabes et des Arts
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Abstract FRE
Certains parents pensent que l’enfant doit être mis à l’abri de ce qui le trouble ; ogre, sorcière, qu’on trouve souvent dans les contes de fées.
Ils pensent que seules les réalités positives et les images généreuses devraient être présentées à l’enfant pour ne pas le traumatiser.
Mais la vie n’est pas toujours soleil, c’est ce que la trame du conte, ses personnages effrayants (l’ogre, le loup, sorcières.
..) et ses événements veulent expliquer à l’enfant .Les contes parlent de l’enfant et de ses problèmes , ils veulent faire comprendre à l’enfant que la lutte contre les difficultés de la vie est inévitable et fait partie intégrante de l’existence humaine, et au lieu de se cacher ou de se dévoiler, on doit affronter fermement les épreuves inattendues, et progressivement on arrive à les détruire ,Freud affirme que « l’homme ne peut parvenir à donner un sens à son existence que s’il lutte courageusement contre ce qui lui parait être des inégalités écrasantes » .Les contes de fées participent à éducation de l’enfant , à sa construction psychique, morale et sociale.
American Psychological Association (APA)
Darrarjah, Munirah. 2013. Visées morales et éducatives à travers le personnage du conte : exemple de "Histoires ou contes du temps passé" de Perrault. Revue des Lettres et Sciences Humaines،Vol. 2013, no. 10, pp.5-19.
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Modern Language Association (MLA)
Darrarjah, Munirah. Visées morales et éducatives à travers le personnage du conte : exemple de "Histoires ou contes du temps passé" de Perrault. Revue des Lettres et Sciences Humaines No. 10 (Jun. 2013), pp.5-19.
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American Medical Association (AMA)
Darrarjah, Munirah. Visées morales et éducatives à travers le personnage du conte : exemple de "Histoires ou contes du temps passé" de Perrault. Revue des Lettres et Sciences Humaines. 2013. Vol. 2013, no. 10, pp.5-19.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 18-19
Record ID
BIM-963528