تجلياته التربوية في مفهوم التبليغ و بعض التراث اللساني العربي

Other Title(s)

Concept de communication et ses manifestations educatives dans le' patrimoine linguistique Arabe

Author

إبرير، بشير

Source

التواصل

Issue

Vol. 2003, Issue 11 (31 Dec. 2003), pp.68-97, 30 p.

Publisher

Annaba Badji Mokhtar University

Publication Date

2003-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

30

Main Subjects

Arabic language and Literature

Abstract FRE

Cette étude est une recherche de la genèse de la théorie de la communication dans le patrimoine linguistique arabe, sur la base d’une analyse de textes écrits dans ce domaine par des notoriétés qui ont émergé entre le deuxième et le huitième siècle de l'hégire.

C 'est une invitation que nous faisons pour une relecture des réflexions faites par les linguistes arabes à ta lumière des théories linguistiques et des méthodes modernes, dans le but de présenter la contribution de la civilisation arabo-musulmane, et aussi pour replacer cette contribution à sa juste valeur dans le développement de la réflexion de la pensée universelle, ainsi nous voyons notre authenticité sur la base de laquelle nous devrons communiquer et polémiquer avec autrui.

American Psychological Association (APA)

إبرير، بشير. 2003. تجلياته التربوية في مفهوم التبليغ و بعض التراث اللساني العربي. التواصل،مج. 2003، ع. 11، ص ص. 68-97.
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Modern Language Association (MLA)

إبرير، بشير. تجلياته التربوية في مفهوم التبليغ و بعض التراث اللساني العربي. التواصل ع. 11 (كانون الأول 2003)، ص ص. 68-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964051

American Medical Association (AMA)

إبرير، بشير. تجلياته التربوية في مفهوم التبليغ و بعض التراث اللساني العربي. التواصل. 2003. مج. 2003، ع. 11، ص ص. 68-97.
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Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

Record ID

BIM-964051