التفاعل بين الدافع المعرفي و مستوى التفاعل الاجتماعي في بيئة الحوسبة السحابية و أثره على تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Joint Authors
خليل، شيماء سمير محمد
خليل، زينب محمد أمين
علي، إسراء ممدوح عبد النعيم
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2016, Issue 3 (31 Mar. 2016), pp.51-98, 48 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Abstract EN
The present study aimed to reveal the interaction between motivation cognitive level of social interaction in the cloud computing environment on the development of e-lessons at the Instrucational Technology students production skills, and formed the research sample of (30) students third Education Technology Division of Educational Technology Faculty of Specific Education Minya University Department it consisted of measurement tools of motivation cognitive measure, and the measure of social interaction, card evaluating the final product to the skills of electronic lessons production, the study results showed that significant relationship between the payer and cognitive level of social interaction and skills of electronic lessons production, and no trace of the interaction between the payer and cognitive levels of social interaction the development of e-lessons to the students of educational technology production skills.
American Psychological Association (APA)
خليل، زينب محمد أمين وخليل، شيماء سمير محمد وعلي، إسراء ممدوح عبد النعيم. 2016. التفاعل بين الدافع المعرفي و مستوى التفاعل الاجتماعي في بيئة الحوسبة السحابية و أثره على تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2016، ع. 3، ص ص. 51-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965803
Modern Language Association (MLA)
خليل، زينب محمد أمين....[و آخرون]. التفاعل بين الدافع المعرفي و مستوى التفاعل الاجتماعي في بيئة الحوسبة السحابية و أثره على تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 3 (آذار 2016)، ص ص. 51-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965803
American Medical Association (AMA)
خليل، زينب محمد أمين وخليل، شيماء سمير محمد وعلي، إسراء ممدوح عبد النعيم. التفاعل بين الدافع المعرفي و مستوى التفاعل الاجتماعي في بيئة الحوسبة السحابية و أثره على تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2016. مج. 2016، ع. 3، ص ص. 51-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965803
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 92-98
Record ID
BIM-965803