![](/images/graphics-bg.png)
Lire, écrire et compter entre hier et aujourd’hui
Other Title(s)
القراءة، الكتابة و الحساب بين الماضي و الحاضر
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 49 (30 Sep. 2010), pp.55-73, 19 p.
Publisher
Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle
Publication Date
2010-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Abstract FRE
Cet article traite de la situation de ces trois savoirs dans l’Algérie précoloniale, de l’espérance, des parcours et des destinées scolaires des apprenants de l’époque et du cheminement de ces savoirs durant la période coloniale et des circonstances dans lesquelles ils ont été prodigués depuis l’indépendance du pays.
Enfin l’article posera la question de savoir si ces connaissances demeurent suffisantes, ou bien ne leur manque,il pas d’autres savoirs, également devenus fondamentaux, tels que l’apprentissage d’une langue étrangère, la maîtrise de l’outil informatique et l’utilisation de l’Internet, ainsi que la connaissance des droits fondamentaux ? Cet article traite de la situation de ces trois savoirs dans l’Algérie précoloniale, de l’espérance, des parcours et des destinées scolaires des apprenants de l’époque et du cheminement de ces savoirs durant la période coloniale et des circonstances dans lesquelles ils ont été prodigués depuis l’indépendance du pays.
Enfin l’article posera la question de savoir si ces connaissances demeurent suffisantes, ou bien ne leur manque,il pas d’autres savoirs, également devenus fondamentaux, tels que l’apprentissage d’une langue étrangère, la maîtrise de l’outil informatique et l’utilisation de l’Internet, ainsi que la connaissance des droits fondamentaux ?
American Psychological Association (APA)
Kalkal, Abd al-Qadir. 2010. Lire, écrire et compter entre hier et aujourd’hui. Insaniyat،Vol. 14, no. 49, pp.55-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966208
Modern Language Association (MLA)
Kalkal, Abd al-Qadir. Lire, écrire et compter entre hier et aujourd’hui. Insaniyat Vol. 14, no. 49 (Jul. / Sep. 2010), pp.55-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966208
American Medical Association (AMA)
Kalkal, Abd al-Qadir. Lire, écrire et compter entre hier et aujourd’hui. Insaniyat. 2010. Vol. 14, no. 49, pp.55-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966208
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Text in French ; abstracts in French and Arabic.
Record ID
BIM-966208