Lire, écrire et compter entre hier et aujourd’hui

Other Title(s)

القراءة، الكتابة و الحساب بين الماضي و الحاضر

Author

Kalkal, Abd al-Qadir

Source

Insaniyat

Issue

Vol. 14, Issue 49 (30 Sep. 2010), pp.55-73, 19 p.

Publisher

Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle

Publication Date

2010-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

19

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract FRE

Cet article traite de la situation de ces trois savoirs dans l’Algérie précoloniale, de l’espérance, des parcours et des destinées scolaires des apprenants de l’époque et du cheminement de ces savoirs durant la période coloniale et des circonstances dans lesquelles ils ont été prodigués depuis l’indépendance du pays.

Enfin l’article posera la question de savoir si ces connaissances demeurent suffisantes, ou bien ne leur manque,il pas d’autres savoirs, également devenus fondamentaux, tels que l’apprentissage d’une langue étrangère, la maîtrise de l’outil informatique et l’utilisation de l’Internet, ainsi que la connaissance des droits fondamentaux ? Cet article traite de la situation de ces trois savoirs dans l’Algérie précoloniale, de l’espérance, des parcours et des destinées scolaires des apprenants de l’époque et du cheminement de ces savoirs durant la période coloniale et des circonstances dans lesquelles ils ont été prodigués depuis l’indépendance du pays.

Enfin l’article posera la question de savoir si ces connaissances demeurent suffisantes, ou bien ne leur manque,il pas d’autres savoirs, également devenus fondamentaux, tels que l’apprentissage d’une langue étrangère, la maîtrise de l’outil informatique et l’utilisation de l’Internet, ainsi que la connaissance des droits fondamentaux ?

American Psychological Association (APA)

Kalkal, Abd al-Qadir. 2010. Lire, écrire et compter entre hier et aujourd’hui. Insaniyat،Vol. 14, no. 49, pp.55-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966208

Modern Language Association (MLA)

Kalkal, Abd al-Qadir. Lire, écrire et compter entre hier et aujourd’hui. Insaniyat Vol. 14, no. 49 (Jul. / Sep. 2010), pp.55-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966208

American Medical Association (AMA)

Kalkal, Abd al-Qadir. Lire, écrire et compter entre hier et aujourd’hui. Insaniyat. 2010. Vol. 14, no. 49, pp.55-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966208

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Text in French ; abstracts in French and Arabic.

Record ID

BIM-966208