مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم

Time cited in Arcif : 
2

Joint Authors

علام، عمرو جلال الدين أحمد
إمام مصطفى محمد
محمد، رزق علي أحمد

Source

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

Issue

Vol. 2017, Issue 10 (31 May. 2017), pp.90-114, 25 p.

Publisher

Minia University Faculty of Specific Education

Publication Date

2017-05-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

25

Main Subjects

Educational Sciences
Information Technology and Computer Science

Abstract EN

The objective of the current research to achieve the objective of the research, the researcher followed the descriptive approach by studying the studies and literature to identify the bases and sources of skill development and methods of drafting, and extract a list of basic and secondary skills to produce the 3D virtual learning environment.

The researcher built a list of basic and secondary skills needed to produce a virtual learning environment based on the second life.

American Psychological Association (APA)

علام، عمرو جلال الدين أحمد ومحمد، رزق علي أحمد وإمام مصطفى محمد. 2017. مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2017، ع. 10، ص ص. 90-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966621

Modern Language Association (MLA)

إمام مصطفى محمد....[و آخرون]. مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 10 (أيار 2017)، ص ص. 90-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966621

American Medical Association (AMA)

علام، عمرو جلال الدين أحمد ومحمد، رزق علي أحمد وإمام مصطفى محمد. مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 10، ص ص. 90-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966621

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-966621