La gestion pédagogique interne du centre de ressources de Tripoli 2004-2009
Author
Source
Issue
Vol. 2009, Issue 44 (31 Dec. 2009), pp.54-66, 13 p.
Publisher
Center for Educational Research and Development
Publication Date
2009-12-31
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract FRE
Le centre de ressources est un espace éducatif et pédagogique qui assure toute sortes de services, d’échanges d’informations et de mutualisation entre formateurs toutes disciplines, d’un côté, et formateurs et enseignants formés ou non, d’un autre.
La professionnalisation dans le métier est une expérience à vivre avec l’équipe de Personnes ressource (PR) parce qu’en réfléchissant ensemble sur ses pratiques professionnelles, on arrive à construire des démarches de questionnement et de ré-interrogation sans lesquelles la Personne ressource ne peut acquérir la posture du professionnel ayant les ressources suffisantes pour savoir articuler « connaître et agir » selon Thierry Piot (de l’Université de Caen Basse-Normandie, France).
American Psychological Association (APA)
Assaf, Munifah. 2009. La gestion pédagogique interne du centre de ressources de Tripoli 2004-2009. La Revue Pédagogique،Vol. 2009, no. 44, pp.54-66.
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Modern Language Association (MLA)
Assaf, Munifah. La gestion pédagogique interne du centre de ressources de Tripoli 2004-2009. La Revue Pédagogique No. 44 (Dec. 2009), pp.54-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968053
American Medical Association (AMA)
Assaf, Munifah. La gestion pédagogique interne du centre de ressources de Tripoli 2004-2009. La Revue Pédagogique. 2009. Vol. 2009, no. 44, pp.54-66.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Record ID
BIM-968053
