مستوى فاعلية الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مديريهم
Other Title(s)
The effectiveness of classroom management level among basic stage teachers in Irbid governorate schools as perceived by their principals
Joint Authors
العبد الله، ريم ياسر
الفاضل، أحمد محمود أحمد رضوان
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 28, Issue 3 (31 May. 2020), pp.589-606, 18 p.
Publisher
The Islamic University of Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2020-05-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study aimed at investigating the effectiveness of classroom management level among basic stage teachers in Irbid governorate schools as perceived by their principals, and to investigate the impact of the variables (gender, qualification, and the years of experience) in principals’ estimations of the effectiveness of classroom management among basic stage teachers in Irbid governorate schools.
The sample of the study consisted of (243) principals.
The descriptive analytical methodology and a questionnaire consisted of (32) items were used.
The results showed that the effectiveness of classroom management level among teachers was (high).
In addition, it showed that there were no effect for all variables (gender, qualification, and the years of experience) in principals’ estimations for the effectiveness of classroom management level among teachers
American Psychological Association (APA)
العبد الله، ريم ياسر والفاضل، أحمد محمود أحمد رضوان. 2020. مستوى فاعلية الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مديريهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 3، ص ص. 589-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968617
Modern Language Association (MLA)
العبد الله، ريم ياسر والفاضل، أحمد محمود أحمد رضوان. مستوى فاعلية الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مديريهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 3 (أيار 2020)، ص ص. 589-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968617
American Medical Association (AMA)
العبد الله، ريم ياسر والفاضل، أحمد محمود أحمد رضوان. مستوى فاعلية الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مديريهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 3، ص ص. 589-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968617
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 605-606
Record ID
BIM-968617