![](/images/graphics-bg.png)
أثر ممارسة مديري المدارس لأسلوب إعادة هندسة العمليات الإدارية في تحقيق معايير ضمان الجودة من وجهة نظر المشرفين التربويين : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في قصبة عمان
Other Title(s)
The impact of school principals' practice of re-engineering administrative processes on achieving quality assurance standards from the point of view of educational supervisors : an empirical study on the public schools in Kasbah brigade
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 4, Issue 14 (30 Apr. 2020), pp.25-40, 16 p.
Publisher
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to identify the impact of school principals' practice of re-engineering administrative processes on achieving quality assurance standards from the point of view of educational supervisors in the Kasbah Brigade.
A survey method was used.
The sample consisted of (42) supervisors.
The results of the study showed that the degree of practitioners of public schools to re-engineering administrative processes from the point of view of educational supervisors in the Kasbah Brigade was high.
Furthermore, the degree of achieving the quality assurance standards from the point of view of the educational supervisors in the Kasbah Brigade was moderate.
The study recommended that the principal should pay attention to continuously improve the administrative processes in all its aspects and devise new ways to manage the school and perform its various tasks
American Psychological Association (APA)
لصوي، وفاء محمد. 2020. أثر ممارسة مديري المدارس لأسلوب إعادة هندسة العمليات الإدارية في تحقيق معايير ضمان الجودة من وجهة نظر المشرفين التربويين : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في قصبة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 14، ص ص. 25-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969565
Modern Language Association (MLA)
لصوي، وفاء محمد. أثر ممارسة مديري المدارس لأسلوب إعادة هندسة العمليات الإدارية في تحقيق معايير ضمان الجودة من وجهة نظر المشرفين التربويين : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في قصبة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 14 (نيسان 2020)، ص ص. 25-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969565
American Medical Association (AMA)
لصوي، وفاء محمد. أثر ممارسة مديري المدارس لأسلوب إعادة هندسة العمليات الإدارية في تحقيق معايير ضمان الجودة من وجهة نظر المشرفين التربويين : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في قصبة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 14، ص ص. 25-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969565
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 38-40
Record ID
BIM-969565