الأنماط القيادية لمديري الإدارة في وزارة التربية و التعليم و تأثيراتها في التغيير التربوي من منظور رؤساء الأقسام
Author
Source
Issue
Vol. 2004, Issue 43 (31 Jul. 2004), pp.227-270, 44 p.
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2004-07-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
44
Main Subjects
Economics & Business Administration (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأنماط القيادية لمديري الإدارة المتعلقة بالأداء في العمل و السلطة و الاعتبارية وتأثيراتها في التغيير التربوي من منظور رؤساء الأقسام العاملين معهم في وزارة التربية و التعليم.
كما هدفت إلى التعرف على بعض المتغيرات الذاتية لرؤساء الأقسام كالجنس و المؤهل العلمي و الخبرة و التي يمكن أن يكون لها أثر في اختلاف آرائهم. و بهدف جمع المعلومات المتعلقة بهذه الدراسة فقد استخدمت استبانه بناء على مجموعة من الأبحاث والدراسات السابقة أمثال مورفت و آخرين ( Morphet et.al 1992 ) وريو ( Rue, 1990 ) و جوردن في كارمن وجري (1973 Carmen and Gray, ) و التي تم تطويرها لتتلاءم مع البيئة الأردنية. و تم التأكد من صدق الأداة و ثباتها، كما تم تحليل البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و النسب المئوية، و تحليل التباين الأحادي ( ANOVA ) و اختبار توكي للمقارنات البعدية. و قد توصلت الدراسة إلى نتائج كان أبرزها أن أداء ثلثي مديري الإدارة في الأبعاد الثلاثة ( العمل و السلطة و الاعتبارية ) مقبول من منظور رؤساء الأقسام العاملين معهم بشكل عام، و أن بقية مديري الإدارة ضعيفو الأداة في بعد أو أكثر. كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء رؤساء الأقسام ( عينة الدراسة ) تعزى إلى متغيري الجنس و المؤهل العلمي في حين كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أرائهم تعزى للخبرة.
American Psychological Association (APA)
الشريدة، هيام نجيب. 2004. الأنماط القيادية لمديري الإدارة في وزارة التربية و التعليم و تأثيراتها في التغيير التربوي من منظور رؤساء الأقسام. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2004، ع. 43، ص ص. 227-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9712
Modern Language Association (MLA)
الشريدة، هيام نجيب. الأنماط القيادية لمديري الإدارة في وزارة التربية و التعليم و تأثيراتها في التغيير التربوي من منظور رؤساء الأقسام. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 43 (تموز 2004)، ص ص. 227-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9712
American Medical Association (AMA)
الشريدة، هيام نجيب. الأنماط القيادية لمديري الإدارة في وزارة التربية و التعليم و تأثيراتها في التغيير التربوي من منظور رؤساء الأقسام. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2004. مج. 2004، ع. 43، ص ص. 227-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9712
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 259-270
Record ID
BIM-9712