الريادة الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان و علاقتها بدافعية الإنجاز من وجهة نظر القيادات الأكاديمية
Other Title(s)
Administrative entrepreneurship at Jordanian private universities in the capital Amman and its relationship with achievement motivation from the point of view of the academic leaders
Dissertant
Thesis advisor
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2020
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف درجة توافر الريادة الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بدافعية الإنجاز من وجهة نظر القيادات الأكاديمية، وتكونت عينة الدراسة من ( 145 ) قياديا من العمداء و نواب العمداء و رؤساء الأقسام.
و لتحقيق أهداف الدراسة اعتمد المنهج الوصفي الارتباطي وتم تطوير أداتين لقياس متغيرات الدراسة، الأداة الأولى لتعرف درجة توافر الريادة الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة و تكونت من ( 32 ) فقرة موزعة على خمسة مجالات و هي ( الإبداع و المخاطرة و المجازفة، و التفرد و المبادرة، و الإنجاز )، أما الأداة الثانية فتقيس مستوى دافعية الإنجاز لدى القياديات الأكاديمية و تكونت من ( 22 ) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات و هي ( الطموح و المثابرة، و القدرة على تحمل المسؤولية و الثقة بالنفس و احترام الذات ).
و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر الريادة الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان جاءت بدرجة مرتفعة، و جاءت المجالات مرتبة تنازليا كالآتي مجال الإنجاز، و مجال التفرد، و مجال المبادرة، و مجال المخاطرة و المجازفة، و مجال الإبداع ) حيث جاءت جميع المجالات بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج أن مستوى دافعية الإنجاز لدى القيادات الأكاديمية جاء بدرجة مرتفعة، و جاءت المجالات مرتبة تنازليا كالآتي مجال القدرة على تحمل المسؤولية، و مجال الطموح و المثابرة، و مجال الثقة بالنفس و احترام الذات )، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد الدراسة على درجة توافر الريادة الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في العاصمة عمان و تقديراتهم لمستوى دافعية الإنجاز لديهم، و من خلال الدراسة تم التوصل إلى عدة نتائج.
English Abstract
The current study aimed to identify the availability extent for administrative leadership in private Jordanian universities in the Capita of Jordan / Amman and its relationship with achievement motivation from the viewpoint of academic leaders.
The study sample consisted of (145) leaders from deans, deputy deans and heads of departments.
To achieve the goals of the study, the relational descriptive approach was adopted and two tools were developed to measure the variables of the study.
The first tool aimed to identify the availability extent of administrative leadership in private Jordanian universities, and it consisted of (32) paragraphs distributed in five areas which are (creativity, taking risks, uniqueness, initiative and achievement).
As for the second tool, it measures the level of motivation for achievement among academic leaders.
It consisted of (22) paragraphs distributed in three areas: (ambition and perseverance, taking responsibility, self confidence and self-esteem).
The study’s outcomes showed that the availability’s level of administrative leadership in private Jordanian universities in Amman is high.
The fields came in descending order as follows (achievement, uniqueness, initiative, taking risks and creativity) whereas all areas have achieved a high level.
Furthermore, the outcomes showed that the level of motivation for achievement among academic leaders came was high, and the fields came in descending order as follows (taking responsibility, ambition and perseverance, self-confidence and self-esteem).
The outcomes also showed a positive correlation that was statistically indicative towards the availability of administrative leadership among the averages for the study members in private Jordanian universities Amman, in addition to their estimates of the level of achievement motivation.
Moreover, several conclusions were reached through the study.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
96
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المحاميد، هبة جمال خلف. (2020). الريادة الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان و علاقتها بدافعية الإنجاز من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971218
Modern Language Association (MLA)
المحاميد، هبة جمال خلف. الريادة الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان و علاقتها بدافعية الإنجاز من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971218
American Medical Association (AMA)
المحاميد، هبة جمال خلف. (2020). الريادة الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان و علاقتها بدافعية الإنجاز من وجهة نظر القيادات الأكاديمية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971218
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-971218
