واقع تدريس العلوم من منظور ثقافي اجتماعي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
Other Title(s)
The reality of teaching science from a social cultural context in the intermediate schools in Kuwait
Joint Authors
الهندال، دلال عبد الرزاق
الشمري، أحمد شلال
الشمري، جوزة محمد
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2018, Issue 9، ج. 2 (30 Jun. 2018), pp.46-86, 41 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشمري، أحمد شلال والهندال، دلال عبد الرزاق والشمري، جوزة محمد. 2018. واقع تدريس العلوم من منظور ثقافي اجتماعي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 9، ج. 2، ص ص. 46-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971784
Modern Language Association (MLA)
الشمري، أحمد شلال....[و آخرون]. واقع تدريس العلوم من منظور ثقافي اجتماعي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 9، ج. 2 (2018)، ص ص. 46-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971784
American Medical Association (AMA)
الشمري، أحمد شلال والهندال، دلال عبد الرزاق والشمري، جوزة محمد. واقع تدريس العلوم من منظور ثقافي اجتماعي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 9، ج. 2، ص ص. 46-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971784
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-971784
