فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع في تكوين مفهوم الطاقة و تنمية فاعلية الذات لدى طفل الروضة

Time cited in Arcif : 
1

Author

أمل السيد خلف

Source

مجلة الطفولة

Issue

Vol. 30, Issue 1 (30 Sep. 2018), pp.68-138, 71 p.

Publisher

Cairo University Faculty of Kindergarten (Previously) / Cairo University Faculty of Education for Early Childhood (Currently)

Publication Date

2018-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

71

Main Subjects

Psychology

American Psychological Association (APA)

أمل السيد خلف. 2018. فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع في تكوين مفهوم الطاقة و تنمية فاعلية الذات لدى طفل الروضة. مجلة الطفولة،مج. 30، ع. 1، ص ص. 68-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971885

Modern Language Association (MLA)

أمل السيد خلف. فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع في تكوين مفهوم الطاقة و تنمية فاعلية الذات لدى طفل الروضة. مجلة الطفولة مج. 30، ع. 1 (أيلول 2018)، ص ص. 68-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971885

American Medical Association (AMA)

أمل السيد خلف. فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروع في تكوين مفهوم الطاقة و تنمية فاعلية الذات لدى طفل الروضة. مجلة الطفولة. 2018. مج. 30، ع. 1، ص ص. 68-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971885

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-971885