التفاعل بين استراتيجيتي (التعلم معا-التنافسي الجمعي) عير تطبيقات الحوسبة السحابية و مستوى لدافعية للإنجاز و أثره في تنمية مهارات تطوير القصص الرقمية و التفاعل الاجتماعي لدى طالبات شعبة تربية الطفل
Author
Source
Issue
Vol. 28, Issue 1، ج. 1 (31 Jan. 2018)
Publisher
Egyptian Association of Educational Technology
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. 2018. التفاعل بين استراتيجيتي (التعلم معا-التنافسي الجمعي) عير تطبيقات الحوسبة السحابية و مستوى لدافعية للإنجاز و أثره في تنمية مهارات تطوير القصص الرقمية و التفاعل الاجتماعي لدى طالبات شعبة تربية الطفل. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 1، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971905
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. التفاعل بين استراتيجيتي (التعلم معا-التنافسي الجمعي) عير تطبيقات الحوسبة السحابية و مستوى لدافعية للإنجاز و أثره في تنمية مهارات تطوير القصص الرقمية و التفاعل الاجتماعي لدى طالبات شعبة تربية الطفل. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971905
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، أحلام دسوقي عارف. التفاعل بين استراتيجيتي (التعلم معا-التنافسي الجمعي) عير تطبيقات الحوسبة السحابية و مستوى لدافعية للإنجاز و أثره في تنمية مهارات تطوير القصص الرقمية و التفاعل الاجتماعي لدى طالبات شعبة تربية الطفل. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 1، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971905
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-971905
