فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
Other Title(s)
The effectiveness of a flipped learning based e-course using Moodle system in achieving mathematics teaching course objectives and learning satisfaction for student teachers at faculty of education
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 2، ج. 2 (31 Jan. 2018), pp.43-95, 53 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
53
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبد العال، محمد سيد أحمد عبده. 2018. فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 2، ج. 2، ص ص. 43-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972024
Modern Language Association (MLA)
عبد العال، محمد سيد أحمد عبده. فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 2، ج. 2 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 43-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972024
American Medical Association (AMA)
عبد العال، محمد سيد أحمد عبده. فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 2، ج. 2، ص ص. 43-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972024
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-972024
