فاعلية تدريس وحدة مصممة بتقنية الكتاب المحسن (AB) في تنمية المفاهيم الجغرافية و مهارات التفكير التأملي و الميل نحو المدة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Other Title(s)
The effectiveness of teaching a unit designed with augmented book technology in the development of geographical concepts, the reflective thinking skills and the tendency towards the subject in the fifth grade students
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 15, Issue 106 (30 Nov. 2018), pp.215-271, 57 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
57
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد رجب عبد الحكيم. 2018. فاعلية تدريس وحدة مصممة بتقنية الكتاب المحسن (AB) في تنمية المفاهيم الجغرافية و مهارات التفكير التأملي و الميل نحو المدة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 15، ع. 106، ص ص. 215-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972124
Modern Language Association (MLA)
محمد رجب عبد الحكيم. فاعلية تدريس وحدة مصممة بتقنية الكتاب المحسن (AB) في تنمية المفاهيم الجغرافية و مهارات التفكير التأملي و الميل نحو المدة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 15، ع. 106 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 215-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972124
American Medical Association (AMA)
محمد رجب عبد الحكيم. فاعلية تدريس وحدة مصممة بتقنية الكتاب المحسن (AB) في تنمية المفاهيم الجغرافية و مهارات التفكير التأملي و الميل نحو المدة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2018. مج. 15، ع. 106، ص ص. 215-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972124
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-972124
