فاعلية برنامج قائم على النظرية السياقية و مستويات السعة العقلية في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية
Joint Authors
أحمد، هبه سعيد محمد
طه، فوزي عبد القادر محمد
أبو بكر، عبد اللطيف عبد القادر علي
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 41، ج. 1 (31 May. 2018), pp.156-181, 26 p.
Publisher
Suez Canal University Faculty of Education
Publication Date
2018-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أحمد، هبه سعيد محمد وأبو بكر، عبد اللطيف عبد القادر علي وطه، فوزي عبد القادر محمد. 2018. فاعلية برنامج قائم على النظرية السياقية و مستويات السعة العقلية في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2018، ع. 41، ج. 1، ص ص. 156-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972313
Modern Language Association (MLA)
أحمد، هبه سعيد محمد....[و آخرون]. فاعلية برنامج قائم على النظرية السياقية و مستويات السعة العقلية في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 41، ج. 1 (أيار 2018)، ص ص. 156-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972313
American Medical Association (AMA)
أحمد، هبه سعيد محمد وأبو بكر، عبد اللطيف عبد القادر علي وطه، فوزي عبد القادر محمد. فاعلية برنامج قائم على النظرية السياقية و مستويات السعة العقلية في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2018. مج. 2018، ع. 41، ج. 1، ص ص. 156-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972313
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-972313
