استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER)) في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي و اتخاذ القرار الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 11، ج. 2 (31 Oct. 2018), pp.44-94, 51 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
51
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. 2018. استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER)) في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي و اتخاذ القرار الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 11، ج. 2، ص ص. 44-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972333
Modern Language Association (MLA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER)) في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي و اتخاذ القرار الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 11، ج. 2 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 44-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972333
American Medical Association (AMA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER)) في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي و اتخاذ القرار الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 11، ج. 2، ص ص. 44-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972333
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-972333
