التطرف الاجتماعي و علاقته بالرضا عن الحياة لدى طلبة جامعة الأنبار

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

الشجيري، عمر خلف رشيد
المحمدي، إيلاف حميد

Source

مجلة العلوم النفسية

Issue

Vol. 31, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.79-126, 48 p.

Publisher

Baghdad University Educational Studies and Psychological Research Center (Previously) / Ministry of Higher Education and Scientific Research Psychological Research Center (Currently)

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

48

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

يشتمل مجتمع البحث الحالي على طلبة جامعة الأنبار التابعة لوزارة التعليم العالي و البحث العلمي من الدراسات الصباحية و لمستوى الدراسات الأولية للعام الدراسي (2018-2019)، و يتكون المجتمع الإحصائي من (18821) طالباً و طالبة موزعين بحسب التخصص و الصف و النوع، و على النحو الآتي، فالتخصص العلمي و الإنساني قد بلغ عدد طلبة التخصصات العلمية (6875) طالباً و طالبة و يشكلون نسبة (37 %) من المجتمع الإحصائي، في حين بلغ عدد طلبة التخصصات الإنسانية (11946) طالبا و طالبة و يشكلون نسبة (63 %) من المجتمع الإحصائي، أما أعداد طلبة الصفوف الأربعة ( الأول، الثاني، الثالث، الرابع)، فقد بلغت (5835، 5117، 3362، 4507) طالباً و طالبة على التوالي، و بنسب (31%، 27%، 18 %، 24%)، على التوالي، من المجتمع الاحصائي، أما النوع فقد بلغ عدد الطلاب الذكور (9026) طالباً و يشكلون نسبة (48 %) من المجتمع الاحصائي، و بلغ عدد الطالبات الإناث (9795) طالبةً و يشكلون نسبة ( 52 %) من المجتمع الاحصائي في (برنامج spss) توصل البحث إلى عدة نتائج منها : 1.

من خلال نتائج البحث الحالي تبين أن طلبة الجامعة يمتلكون مستوى عالي من التطرف.

2.

من خلال نتائج البحث الحالي تبين أن طلبة الجامعة يمتلكون مستوى عالي من الرضا عن الحياة.

3.

توجد علاقة ارتباطية سالبة داله احصائياً بين التطرف و الرضا عن الحياة، أي انه كل ما زاد مستوى التطرف قل الرضا عن الحياة و بالعكس وفي ضوء النتائج وضع الباحثان مجموعة من التوصيات و المقترحات.

Abstract EN

The population of the sty is all the University of Anbar students who enrolled in the morning undergraduate study for the academic year 2018-2019.

The population is consisted of 19613 male and female students distributed according to specialization, grade, and gender, as follows: the number of students of scientific specialties reaches 6875 male and female students which represents 37% of the population, whereas the number of students of humanities specialties reaches 11946 male and female students which represents 63% of the population.

The number of students in all four grades (first, second, third, and fourth) reaches (5835, 5117, 3362, and 4507) male and female students respectively, with ratio (31%, 27%, 18%, and 24%) respectively of the population of the study.

The gender variable, the male students were 9026 represented 48% of the population, and 9795 female students represented 52% of the population.

Using SPSS to collect the data of the study, the researchers revealed the following: 1- The university students have high level of extremism.

2- The university students have high level of life satisfaction.

3- There is a statistical significance negative correlation relationship between extremism and life satisfaction, that means, the greater the level of extremism, the less satisfaction with life and vice versa.

In light of the results of the study, the researchers put forward numbers of recommendations and suggestions.

American Psychological Association (APA)

الشجيري، عمر خلف رشيد والمحمدي، إيلاف حميد. 2020. التطرف الاجتماعي و علاقته بالرضا عن الحياة لدى طلبة جامعة الأنبار. مجلة العلوم النفسية،مج. 31، ع. 1، ص ص. 79-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972796

Modern Language Association (MLA)

الشجيري، عمر خلف رشيد والمحمدي، إيلاف حميد. التطرف الاجتماعي و علاقته بالرضا عن الحياة لدى طلبة جامعة الأنبار. مجلة العلوم النفسية مج. 31، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 79-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972796

American Medical Association (AMA)

الشجيري، عمر خلف رشيد والمحمدي، إيلاف حميد. التطرف الاجتماعي و علاقته بالرضا عن الحياة لدى طلبة جامعة الأنبار. مجلة العلوم النفسية. 2020. مج. 31، ع. 1، ص ص. 79-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972796

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 122-126

Record ID

BIM-972796