Iraqi EFL University students’ errors in written English sentences : errors analysis
Other Title(s)
أخطاء طلبة الجامعة العراقيين الدارسين اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في الجمل الإنكليزية المكتوبة : تحليل اخطاء
Author
Source
Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences
Issue
Vol. 2020, Issue 47 (30 Jun. 2020), pp.186-191, 6 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
6
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى اكتشاف أخطاء الجملة الإنكليزية المكتوبة لطلاب الجامعة العراقيين الدراسين اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في قسم اللغة الإنكليزية / كلية التربية الأساسية، جامعة بابل لاستكشاف أصول الأخطاء.
تم تسليط الضوء بشكل أساسي على مستوى الجمل على أساس أن الباحث تعامل مع الأخطاء الموجودة في بنية جمل الطلاب و التي يمكن أن تسبب سوء فهم لقراء هذه الجمل.
طلب من 25 طالبا من المرحلة الثالثة كتابة مقال قصير لا يزيد عن 150 كلمة عن هواياتهم.
اعتمادا على النتائج، كانت الأخطاء الأكثر شيوعا هي الأحرف الكبيرة و علامات الترقيم و الأجزاء و توافق الفعل مع الفاعل و ترتيب الكلمات و التوتر.
كانت الأخطاء بين اللغتين و الأخطاء داخل اللغة هي الأسباب الأساسية للأخطاء
Abstract EN
This study aimed to discover the errors of written English sentence of Iraqi EFL university students in the Dept.
of English / College of Basic Education, University of Babylon to scout the origins of the errors.
It shed the light fundamentally on sentences level on the grounds that the researcher dealt with that errors in Iraqi EFL students’ sentence structure which can cause a misunderstand by the readers of these sentences.
25 Iraqi EFL third stage students were requested to write a short essay of no more than 150 words about their hobbies.
Depending on the outcomes , the most as often as possible submitted errors were capitalization ,punctuation ,fragments, subject-verb agreement, word order and tense.
Interlingual errors, intralingual errors were the basic reasons of the errors.
American Psychological Association (APA)
Majid, Amjad Jabbar. 2020. Iraqi EFL University students’ errors in written English sentences : errors analysis. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences،Vol. 2020, no. 47, pp.186-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973426
Modern Language Association (MLA)
Majid, Amjad Jabbar. Iraqi EFL University students’ errors in written English sentences : errors analysis. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences No. 47 (Jun. 2020), pp.186-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973426
American Medical Association (AMA)
Majid, Amjad Jabbar. Iraqi EFL University students’ errors in written English sentences : errors analysis. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences. 2020. Vol. 2020, no. 47, pp.186-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973426
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 190-191
Record ID
BIM-973426