المنهج بين النظري و التطبيقي في نقد نقد الشعر في العراق (2003-2017)‎

Other Title(s)

The method between theoretical and applied criticism Of poetry criticism in Iraq (2003-2017)‎

Joint Authors

السرحان، جعفر محمد
السلطاني، عبد العظيم رهيف

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 2020, Issue 47 (30 Jun. 2020), pp.1042-1057, 16 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

16

Main Subjects

Literature

Topics

Abstract AR

يتناول البحث فحص مدى تواجد و توازن جانبي المنهج النظري و التطبيقي في الممارسات النقدية.

و وصف ما وجد من حضور للجانب النظري في المنهج، من دون الجانب التطبيقي أو العكس.

و هذا الفحص يتم في دراسات نقد النقد عامة، من كتب مطبوعة، و رسائل و أطاريح جامعية، و بحوث منشورة في المجلات.

وقد توزع البحث على فقرتين، تكلمت في الفقرة الأَولى : عن غياب الجانب النظري أَو التنظيري للمنهج، و الاكتفاء بالجانب التطبيقي في بعض الممارسات النقدية، بينما تكلمت في الفقرة الثانية : عن غياب الجانب التطبيقي للمنهج، و الاكتفاء بالجانب النظري فقط.

كما تتبع البحث الحضور و الغياب في جانبي المنهج النظري و التطبيقي، على وفق منهجية الملاحظة، و الوصف، و التحليل، للتوصل إلى ملاحظة دقيقة لذلك الحضور و الغياب، و تواجد أحدهما من دون الآخر، و معرفة مدى التوازن في الحضور بينهما.

Abstract EN

The research examines the balance and the presence of both theoretical and practical approaches to monetary practices.

He described the presence of the theoretical aspect of the curriculum, without the practical aspect or vice versa, in all studies criticism of criticism of printed books, letters and university papers, and research published in magazines.

The research has been divided into two paragraphs.

I spoke in the first paragraph : about the absence of the theoretical or theoretical aspect of the curriculum, and only the practical aspect of some monetary practices, while in the second paragraph I spoke about the absence of the practical aspect of the curriculum, and only the theoretical side.

The study followed the theoretical and practical aspects of the curriculum in the presence and absence, according to the methodology of observation, description and analysis, to reach a careful observation of attendance and absence, and the presence of one without the other or vice versa, and to know the balance of the presence between them.

American Psychological Association (APA)

السلطاني، عبد العظيم رهيف والسرحان، جعفر محمد. 2020. المنهج بين النظري و التطبيقي في نقد نقد الشعر في العراق (2003-2017). مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2020، ع. 47، ص ص. 1042-1057.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973486

Modern Language Association (MLA)

السلطاني، عبد العظيم رهيف والسرحان، جعفر محمد. المنهج بين النظري و التطبيقي في نقد نقد الشعر في العراق (2003-2017). مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 47 (حزيران 2020)، ص ص. 1042-1057.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973486

American Medical Association (AMA)

السلطاني، عبد العظيم رهيف والسرحان، جعفر محمد. المنهج بين النظري و التطبيقي في نقد نقد الشعر في العراق (2003-2017). مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 47، ص ص. 1042-1057.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973486

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 1053-1057

Record ID

BIM-973486