الانتباه التنفيذي و علاقته بتميز الأداء لدى المرشدين التربويين

Abstract AR

يهدف البحث الحالي لتعرف على : 1-الانتباه التنفيذي لدى المرشدين التربويين.

2-الـفروق ذات الدلالة الإحصائية في الانتباه التنفيذي لدى المرشدين على و فـق متغير الجنس ( ذكور، إناث).

3-تميز الأداء لدى المرشدين التربويين.

4-الفروق ذات اـلدلالة الإحصائية في تميز الأداء لدى المرشدين التربويين على وفق متغير الجنس (ذكور، إناث).

5-العلاقة بين الانتباه التنفيذي و تميز الأداء لدى المرشدين التربويين.

و توصل الباحثان إلى النتـائج الآتية : 1 – و جود فـروق ذات دلالة إحصائية و لصالح أفـراد العينة في الانتبـاه التنفيذي.

2– لا توجد فرق ذات دلالة إحصائية في الانتباه التنفيذي بيـن الذكور و الإنـاث.

3- و جـود فروق ذات دلالة إحصائية في تميـز الأداء و لصالح أفـراد العينة في تميز الأداء.

4- لا توجد فرق ذات دلالة إحصائية في تميز الأداء بيـن الذكور و الإناث.

5– أظهرت النتائج و جود عـلاقة ذات دلالة إحصائية إيجـابية بين المتغيرين الانتباه التنفيذي و تميز الأداء عند أفراد العينة.