قياس مظاهر السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم
Other Title(s)
Measuring aspects of hostile behavior in students of primary school from their teachers' perspective
Author
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 44, Issue 4ه (31 Dec. 2019), pp.524-544, 21 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مظاهر السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم، التعرف على الفروق بين الذكور و الإناث في مظاهر السلوك العدواني، وقد تكونت عينة البحث من (200) معلم و معلمة من مديرية تربية محافظة البصرة، أما الأداة المستخدمة فقد قامت الباحثة بأعداد مقياس من خلال توزيع استبيان مفتوح وقد تكون المقياس بصورته النهائية من (27) فقرة، و بعد التحقق من صدق وثباته طبق على عينة البحث، أسفرت النتائج كما يأتي : أ- ينتاب الطلبة مستوى عال من مظاهر السلوك العدواني، ب- توجد فروق بين الذكور و الإناث في مظاهر السلوك العدواني لصالح الذكور.
Abstract EN
The current research paper aims at identifying aspects of hostile behavior in students of primary school from their teachers' perspective, and knowing the gender-related differences in aspects of hostile behavior.
The research sample consisted of 200 male and female teachers from Basra Educational Directorate.
As for the tool used, the researcher designed a scale by distributing an open questionnaire that consisted of 27 items.
It was applied on the research sample after verifying its reliability and validity.
The results showed that : A.
Students have high degrees of hostile behaviorB.
Male students tend to be more hostile than female students.
American Psychological Association (APA)
حمود، أشواق جبار. 2019. قياس مظاهر السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 4ه، ص ص. 524-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974144
Modern Language Association (MLA)
حمود، أشواق جبار. قياس مظاهر السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 44، ع. 4ه (كانون الأول 2019)، ص ص. 524-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974144
American Medical Association (AMA)
حمود، أشواق جبار. قياس مظاهر السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 44، ع. 4ه، ص ص. 524-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974144
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 541-544
Record ID
BIM-974144