Planification de l’education au Maroc : enjeux des pratiques et contraintes de la realite
Joint Authors
Bouraq, Abd Allah
Buras, Fatimah
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 5 (31 Dec. 2013), pp.41-50, 10 p.
Publisher
Université Mohammed V-Souissi Faculté des Sciences de l'Education
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract FRE
Dans cet article nous avons essayé d’appréhender la planification de l’éducation, telle qu’elle est pratiquée au Maroc.
L’approche adoptée est une analyse des dysfonctionnements que connaissent les pratiques vécues.
Il s’agit de voir l’impact des facteurs qui influencent la démarche planificatrice.
Ces facteurs se manifestent dans une première dimension d’analyse par le type de gouvernance dans laquelle la planification se trouve exercée en tant que fonction essentielle à la bonne marche du service public.
Ensuite, une deuxième dimension, en rapport avec les pratiques qui connaissent des problèmes intrinsèques au système de planification lui-même.
Il s’agit des plans, cartes et modèles de simulations.
Et en fin, une troisième dimension relative à l’environnement externe, notamment le contexte d’urbanisation auquel ces pratiques entretiennent une certaine dépendance à travers le rôle de la planification urbaine dans la préparation des emplacements des équipements scolaires.
American Psychological Association (APA)
Bouraq, Abd Allah& Buras, Fatimah. 2013. Planification de l’education au Maroc : enjeux des pratiques et contraintes de la realite. Attadriss،Vol. 2013, no. 5, pp.41-50.
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Modern Language Association (MLA)
Bouraq, Abd Allah& Buras, Fatimah. Planification de l’education au Maroc : enjeux des pratiques et contraintes de la realite. Attadriss No. 5 (2013), pp.41-50.
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American Medical Association (AMA)
Bouraq, Abd Allah& Buras, Fatimah. Planification de l’education au Maroc : enjeux des pratiques et contraintes de la realite. Attadriss. 2013. Vol. 2013, no. 5, pp.41-50.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes margin notes.
Record ID
BIM-974597