واقع أداء القيادة المستدامة في الجامعات السعودية الناشئة

Author

العردان، أمل بنت عارف بن درزي

Source

المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 4, Issue 13 (31 Jan. 2020), pp.67-107, 41 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2020-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

41

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

This study aimed to determine the reality of the performance of academic leaders in emerging Saudi universities in the light of sustainable leadership, and relied on the questionnaire of faculty members in revealing the reality of the performance of sustainable leadership.

The descriptive approach was used, and the study was applied to a sample of faculty members in three emerging Saudi universities (University of Hail - University of Al-Baha - University of Majmaah) and consists of (315) members, The study concluded that the degree of reality of academic leadership performance in the light of sustainable leadership is medium, with an average arithmetic of (2.74) out of (4).

Humanity and Materiality - Sustainability of Others' Leadership - Strategic Distribution).

American Psychological Association (APA)

العردان، أمل بنت عارف بن درزي. 2020. واقع أداء القيادة المستدامة في الجامعات السعودية الناشئة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 13، ص ص. 67-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974937

Modern Language Association (MLA)

العردان، أمل بنت عارف بن درزي. واقع أداء القيادة المستدامة في الجامعات السعودية الناشئة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 13 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 67-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974937

American Medical Association (AMA)

العردان، أمل بنت عارف بن درزي. واقع أداء القيادة المستدامة في الجامعات السعودية الناشئة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 13، ص ص. 67-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974937

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 101-107

Record ID

BIM-974937