درجة رضا طالبات الدراسات العليا عن نظام بلاكبورد و استخدامه في تدريسهن الطارئ عن بعد في ضوء نموذج نجاح نظام المعلومات لديلون و مكلين
Other Title(s)
Female graduate students' degree of satisfaction with blackboard system and its use in their emergency remote teaching in light of Delone and Mclean's information system success model
Author
Source
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
Issue
Vol. 3, Issue 4 (31 Oct. 2020), pp.261-303, 43 p.
Publisher
International Foundation of the Future Horizons
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Estonia
No. of Pages
43
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to investigate the degree of satisfaction of graduate female students in Educational Technology specialization about the Blackboard system and its use in their emergency remote teaching in the light of DeLone and McLean's Information System Success Model.
The study was applied after the end of the second semester of the academic year (1441 AH - 2020 AD) on a sample consisting of (30) female students.
A questionnaire prepared by the researcher was used, based on DeLone and McLean's Information System Success Model, and it included six factors: (system quality, information quality, service quality, user satisfaction, system use, net benefits).
The results of the study have shown that system quality, information quality, service quality, and net benefit positively affected the user's satisfaction and the use of the system, and that system use affected the user's satisfaction positively.
American Psychological Association (APA)
الجهني، ليلى سعيد سويلم. 2020. درجة رضا طالبات الدراسات العليا عن نظام بلاكبورد و استخدامه في تدريسهن الطارئ عن بعد في ضوء نموذج نجاح نظام المعلومات لديلون و مكلين. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 261-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975724
Modern Language Association (MLA)
الجهني، ليلى سعيد سويلم. درجة رضا طالبات الدراسات العليا عن نظام بلاكبورد و استخدامه في تدريسهن الطارئ عن بعد في ضوء نموذج نجاح نظام المعلومات لديلون و مكلين. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 3، ع. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 261-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975724
American Medical Association (AMA)
الجهني، ليلى سعيد سويلم. درجة رضا طالبات الدراسات العليا عن نظام بلاكبورد و استخدامه في تدريسهن الطارئ عن بعد في ضوء نموذج نجاح نظام المعلومات لديلون و مكلين. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2020. مج. 3، ع. 4، ص ص. 261-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975724
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 299-303
Record ID
BIM-975724