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العلاقة بين مفهوم الذات و السلوك العدواني لدى التلاميذ الصم : دراسة ميدانية للمدرسة المتخصصة بالصم في ولاية البويرة
Joint Authors
Source
الإبداع الرياضي : مجلة علمية متخصصة
Publisher
Publication Date
2011-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Psychology
Sports sciences and physical education
French Abstract
Notre étude vise à identifier la qualité de la relation entre le concept de soi et le comportement de l’agressivité chez les élèves sourds de l’école spécialisée pour les sourds (Bouira) sous des variables démographiques niveau de scolarité des parents Le chercheur a utilisé la méthode descriptive sur un échantillon de 97 élèves des deux sexes Il s’est basé dans sa recherche sur une mesure de concept de soi et une mesure du comportement de l’agressivité de Buss laquelle mesure comprend quatre chapitres avec 29 questions.
Pour traiter les données, le chercheur à utilisé la moyenne arithmétique, l’écart-type, et le coefficient de corrélation de Pearson.
Les résultats ont montrés une relation négative significative entre le concept de soi et le comportement de l’agressivité chez les élèves sourds ce qui montre la bonne santé psychique des élèves dont l’estime de soi est très forte, une forte estime de soi favorise la réussite.
Elle aide à prendre des risques, à chercher des solutions innovatrices, à faire preuve de ténacité et de persévérance.
Ces attitudes mènent souvent à la victoire qui, à son tour, alimente à la fois la confiance et l’estime, cette étude à montrer aussi la non existence de l’impacte du niveau de scolarité des parents sur le comportement d’agressivité des élèves sourds de l’école spécialisée des sourds de Bouira.
Le chercheur est parvenu, en fin de son parcours d’investigation, aux recommandations suivantes : - l’élaboration des méthodes et programmes adapte aux élèves sourds afin de faciliter leurs intégrations dans la société.
- La sensibilisation des familles et de touts les secteurs en relation avec le milieu des élèves sourds de l’importance du concept de soi et l’estime de soi chez le sourd.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-977076
American Psychological Association (APA)
بوغربي، محمد وحاج أحمد، مراد. 2011-10-31. العلاقة بين مفهوم الذات و السلوك العدواني لدى التلاميذ الصم : دراسة ميدانية للمدرسة المتخصصة بالصم في ولاية البويرة. الملتقى العلمي الوطني حول : النشاط البدني الرياضي لذوي الاحتياجات الخاصة (1 : 2011 : جامعة محمد بوضياف المسيلة، الجزائر). . ع. 4 (عدد خاص) (تشرين الأول 2011)، ص ص. 142-155.المسيلة، الجزائر : جامعة محمد بوضياف-المسيلة، معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977076
Modern Language Association (MLA)
بوغربي، محمد وحاج أحمد، مراد. العلاقة بين مفهوم الذات و السلوك العدواني لدى التلاميذ الصم : دراسة ميدانية للمدرسة المتخصصة بالصم في ولاية البويرة. . المسيلة، الجزائر : جامعة محمد بوضياف-المسيلة، معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية،. 2011-10-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977076
American Medical Association (AMA)
بوغربي، محمد وحاج أحمد، مراد. العلاقة بين مفهوم الذات و السلوك العدواني لدى التلاميذ الصم : دراسة ميدانية للمدرسة المتخصصة بالصم في ولاية البويرة. . الملتقى العلمي الوطني حول : النشاط البدني الرياضي لذوي الاحتياجات الخاصة (1 : 2011 : جامعة محمد بوضياف المسيلة، الجزائر).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977076