تأثير استخدام نموذج كولب وفقا للنمطين (الاستيعابي التباعدي)‎ في تعلم بعض مهارات الجمناستك الفني للنساء

Other Title(s)

The effect of the use of the Colb model according to the two forms (adaptive, ascending)‎ in learning some of the technical skills of women

Time cited in Arcif : 
1

Author

إياد صالح سلمان

Source

مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية

Issue

Vol. 2019, Issue 59 (30 Jun. 2019)16 p.

Publisher

University of Basrah College of Physical Education and Sport Sciences

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

16

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الى التعرف على تأثير استخدام نموذج كولب للنمطين (الاستيعابي و التباعدي) في تعلم بعض مهارات الجمناستك الفني للطالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة / جامعة بغداد، فضلاً عن التعرف على الفروقات بين مجاميع البحث في الاختبارات البعدية في تعلم المهارات باستخدام نموذج كولب.

استخدم الباحث المنهج التجريبي و اشتملت عينة البحث على طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة / جامعة بغداد و عن طريق القرعة تم اختيار شعبة الثالث (ي) لتمثل المجموعتين التجريبيتين، و شعبة الثالث (ج) لتمثل المجموعتين الضابطتين و بعد توزيع مقياس تم تقسيم العينة حسب نموذج كولب وزعت العينة الى أربع مجاميع: مجموعتين تجريبيتين تمثلت من طالبات ثالث (ي)، التجريبية الأولى عددهن (7) طالبات (استيعابي)، التجريبية الثانية عددهن(6) طالبات (تباعدي).

أما المجموعة الضابطة فهن من طالبات ثالث (ج)، الضابطة الأولى عددهن (7) طالبات (استيعابي)، الضابطة الثانية عددهن (7) طالبات (تباعدي).

استخدم الباحث الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) لمعالجة نتائج بحثه، و توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات اهمها ان لأسلوب كولب تأثير ايجابي في تعلم بعض مهارات الجمناستك الفني فضلا عن التأثير الايجابي للأسلوب المتبع من قبل مدرسة المادة غير أن الافضلية كانت لأسلوب كولب.

Abstract EN

The objective of the study was to identify the effect of the use of the Colb model for the students of the third stage in the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Baghdad, As well as to identify the differences between the research groups in the remote tests in learning skills using the model Colb.

The researcher used the experimental method and included the sample of the research on the students of the third stage in the College of Physical Education and Sports Science / University of Baghdad by drawing lots, the third division (j) was chosen to represent the experimental group, And the third division (c) to represent the control groupafter the distribution of the sample splitting measure according to the Colb model, the sample was divided into four groups of experimental groups (third (j), 7 (female students), 6 (female students) and third group (c) (7) Students).

The researcher used statistical package for social sciences (spss) to address the results of his research, The researcher reached a number of conclusions, the most important of which is that the Colb method has a positive effect on learning some of the technical skills of the gymnastic as well as the positive effect of the style followed by the school material, but the preference was for the Colb method.

American Psychological Association (APA)

إياد صالح سلمان. 2019. تأثير استخدام نموذج كولب وفقا للنمطين (الاستيعابي التباعدي) في تعلم بعض مهارات الجمناستك الفني للنساء. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2019، ع. 59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977994

Modern Language Association (MLA)

إياد صالح سلمان. تأثير استخدام نموذج كولب وفقا للنمطين (الاستيعابي التباعدي) في تعلم بعض مهارات الجمناستك الفني للنساء. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 59 (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977994

American Medical Association (AMA)

إياد صالح سلمان. تأثير استخدام نموذج كولب وفقا للنمطين (الاستيعابي التباعدي) في تعلم بعض مهارات الجمناستك الفني للنساء. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2019. مج. 2019، ع. 59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977994

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق.

Record ID

BIM-977994