تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية : دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 16 (30 Sep. 2020), pp.157-177, 21 p.
Publisher
Sirte University Faculty of Arts
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Libya
No. of Pages
21
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
لقمان، أبكر يعقوب آدم. 2020. تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية : دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان. مجلة أبحاث،مج. 2020، ع. 16، ص ص. 157-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-978976
Modern Language Association (MLA)
لقمان، أبكر يعقوب آدم. تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية : دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان. مجلة أبحاث ع. 16 (أيلول 2020)، ص ص. 157-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-978976
American Medical Association (AMA)
لقمان، أبكر يعقوب آدم. تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية : دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان. مجلة أبحاث. 2020. مج. 2020، ع. 16، ص ص. 157-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-978976
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 175-177
Record ID
BIM-978976
