أسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي و علاقته بإدارة الذات لديهم

Abstract AR

الإفراط في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي له تداعيات نفسية و اجتماعية متعددة منها زيادة القلق و الاكتئاب و الرغبة في الانعزال و عدم القدرة علي التواصل الواقعي مع الآخرين خصوصا إذا كان مستخدم مواقع التواصل الاجتماعي يحرص علي متابعة الأحداث الجارية التي تغلب عليها الصراعات و الاضطرابات, و جعل الفرد غير قادر علي الاستقلال في تفكيره و قراراته فهو دائم المحاولة لمعرفة آراء و تعليقات المشاركين مما يؤثر علي تشكيل شخصيته و اضطرابها, و أكد المركز علي أن هناك شحا في الاهتمام بظاهرة إدمان الدخول لمواقع التواصل الاجتماعي في السعودية و ان استخدام مواقع التواصل الاجتماعي من السلوكيات الجديدة التي انتشرت بشكل كبير في المجتمع السعودي بينما الدراسات و الأبحاث حولها قليلة بالنظر إلي أهميتها و تأثيرها علي شخصية الأبناء و سلوكيات الأسرة و المجتمع.

و في ضوء هذا فقد برزت و تبلورت فكرة البحث الحالي من دراسة اسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي و علاقته بإدارة الذات لديهم وسوف تتناول الباحثة بعض من مهارات ادارة الذات و هي (مهارة ادارة الوقت، مهارة ادارة الجهد، مهارة ادارة الدخل، الدافعية للإنجاز).

تكونت عينة البحث من (365) شاب سعودي (ذكور- أناث) من مستويات اقتصادية و اجتماعية مختلفة من منطقة القصيم بالمملكة العربية السعودية ، بطريقة صدفية غرضية.

، تم التطبيق الميداني خلال عام 2018م ،و اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي و تكونت اداة البحث من استمارة البيانات العامة للأسرة، استبيان اسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي و استبيان إدارة الذات.

أستهدف البحث: دراسة العلاقة بين اسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي و إدارة الذات لديهم وبعض متغيرات المستوي الاقتصادي والاجتماعي.

يمكن اعتبار هذه الدراسة إضافة في مجال التخصص حيث أن هناك قلة في الدراسات التي ربطت بين استخدام اسلوب استخدامهم لشبكات التواصل الاجتماعي وادارتهم لذاتهم "علي حد علم الباحثة".

وكانت أهم النتائج التي توصل اليها البحث هي وجود علاقة ارتباطية موجبة بين اسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي وكل من "إدارة الوقت، ادارة الجهد، ادارة الدخل، الدافعية للإنجاز، إجمالي إدارة الذات".

و كذلك وجود علاقة ارتباطية موجبة بين العمر و كل من (اجمالي اسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي، إدارة الجهد، اجمالي ادارة الذات).

بالإضافة الي وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين عدد أفراد الأسرة و كل من (اجمالي اسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي، إدارة الوقت، ادارة الجهد، اجمالي ادارة الذات) و وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المستوي التعليمي للأب و الدافعية للإنجاز وكذلك وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المستوي التعليمي للأم و اجمالي اسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي، إدارة الوقت، الدافعية للإنجاز).

كما اثبتت الدراسة عدم وجود علاقة دالة احصائيا بين الدخل الشهري للأسرة و كل من (اجمالي أسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي، إدارة الوقت، ادارة الجهد ، ادارة الدخل، اجمالي إدارة الذات و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الشباب إناث و ذكور عينة البحث في إجمالي اسلوب استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي واجمالي إدارة الذات لديهم.

اضافة الي وجود تباين دال احصائيا في أسلوب استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وإجمالي ادارة الذات عند شباب عينة البحث تبعا للوقت المستخدم في الدخول علي شبكات التواصل الاجتماعي، لصالح استخدام شبكات التواصل الاجتماعي لوقت اقل وكذلك وجود تباين دال احصائيا في أسلوب استخدام شبكات التواصل الاجتماعي و إجمالي إدارة الذات لدي شباب عينة البحث تبعا للحالة الاجتماعية للشاب لصالح الشباب الخاطب.