درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأردنية للقيادة التحويلية و علاقتها بمستوى سلوك المواطنة التنظيمية
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2013), pp.3-33, 31 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine Setif 2 University Unite Development of Human Resources DRH
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
31
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to identify the relationship between the degree of practicing transformational leadership among Jordanian public high schools principles in Al-Mazar Directorate of Education and the level of organizational citizenship behavior for teachers of these schools from the perspectives of those teachers.
The sample of the study was consisted (331) male and female teachers.
To answer the questions of the study, means, standard derivations (SDs), relative importance, Person correlation and regression analysis model were calculated The result revealed that the degree of principals practice for transformational leadership from teachers perspectives was medium with a mean of (3.32), a standard deviation of (0.45), and teachers practice for organizational citizenship behavior was also medium with a mean of (3.39) and a standard deviation that reached (0.42) from the perspectives of teachers themselves.
The result also indicated a statistical significant high and positive correlation between principals' practice for transformational leadership and the level of organizational citizenship among teachers.
American Psychological Association (APA)
الصرايرة، حسين يوسف صالح. 2013. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأردنية للقيادة التحويلية و علاقتها بمستوى سلوك المواطنة التنظيمية. مجلة تنمية الموارد البشرية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 3-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979616
Modern Language Association (MLA)
الصرايرة، حسين يوسف صالح. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأردنية للقيادة التحويلية و علاقتها بمستوى سلوك المواطنة التنظيمية. مجلة تنمية الموارد البشرية مج. 5، ع. 2 (2013)، ص ص. 3-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979616
American Medical Association (AMA)
الصرايرة، حسين يوسف صالح. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأردنية للقيادة التحويلية و علاقتها بمستوى سلوك المواطنة التنظيمية. مجلة تنمية الموارد البشرية. 2013. مج. 5، ع. 2، ص ص. 3-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979616
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 30-33
Record ID
BIM-979616