دور المبادرات المجتمعية في تنمية قيم المواطنة لدى عينة من الطلاب المعوقين حركيا بالمرحلة الثانوية

Other Title(s)

Counseling in complementary effectiveness of selective students reducing the level of cyberbullying behavior among with special needs

Author

موسى نجيب موسى

Source

المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة : دورية-علمية-محكمة-إقليمية- متخصصة

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2020-11-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

50

Main Subjects

Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

• Students
• Secondary education
• Citizenship
• Disabled persons
• Society

Arabic Abstract

تستهدف هذه الدراسة التعرف على دور المبادرات المجتمعية في تنمية قيم المواطنة في نفوس الطلاب المعوقين حركيا و تكونت عينة هذه الدراسة من (16) مفردة موزعة على مجموعتين متماثلتين مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة كل منها (8) مفردات و استخدمت الدراسة المبادرات المجتمعية (من إعداد و تنفيذ الباحث) و مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة المصرية (إعداد/عبد العزيز الشخص، 2006) ومقياس قيم المواطنة لدى الطلاب المعوقين حركيا (من إعداد الباحث) كأدوات لها وتوصلت نتائج الدراسة إلي أن هناك علاقة ارتباطيه دالة بين المشاركة في المبادرات المجتمعية و بين تنمية قيم المواطنة في نفوس الطلاب المعوقين حركيا التي تمثلت في قيمة الانتماء وقيمة المساواة وقيمة المشاركة وقيمة المسئولية الاجتماعية.

English Abstract

This study aims to identify the role of community initiatives in developing citizenship values in the hearts of students with mobility impairments, and the sample of this study consisted of (16) individuals distributed into two identical groups, an experimental group and a control group, each of which had (8) vocabulary, and the study used community initiatives (prepared and implemented The researcher) and the socio-economic scale of the Egyptian family (prepared: Abdel Aziz Al-Person, 2006) and the measure of citizenship values for students with mobility impairments (prepared by the researcher) as tools for them, and the results of the study concluded that there is a correlative relationship between participation in community initiatives and the development of citizenship values In the hearts of students with mobility impairments, which were represented in the value of belonging, the value of equality, the value of participation, and the value of social responsibility.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-980208

• APA
• MLA
• AMA