ماهية التطبيقات التربوية العملية بالنسبة للطالب المعلم من خريجي كليات التربية الاساسية

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

حلا لطيف حسين
الشمري، علياء جواد كاظم

Source

المجلة العربية للتربية النوعية

Issue

Vol. 4, Issue 13 (31 May. 2020), pp.191-228, 38 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2020-05-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

38

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

اتبعت في هذا البحث منهج البحث المکتبي لدراسة حالة معينة من طريق الاطلاع على دراسات سابقة بحثت في مجال التطبيقات التربوية او التطبيقات العملية أو التربية العملية و التي هي قريبة من موضوع البحث الحالي و هو ماهية التطبيقات التربوية العملية بالنسبة للطالب / المعلم من خريجي کليات التربية الاساسية و کذلك مراجعة الادبيات ذات الصلة بموضوع البحث الحالي من طريق مراجعة الکتب المنهجية المتخصصة و کذلك مقابلة بعض الطلبة في المرحلة الرابعة و توجيه بعض الاسئلة الى الاساتذة المشرفين على الطلبة المطبقين لأجل جمع عدد کثير من المعلومات الواجب تغطيتها للبحث الحالي وتم اتباع ست مباحث في هذا البحث المبحث الأول تضمن(( ماهية التطبيقات التربوية العملية )) في حين تمثل المبحث الثاني (( بعض تعريفات التطبيقات التربية )) المبحث الثالث(( فوائد اعداد الطالب / المعلم لمهنة التدريس )) المبحث الرابع (( التطبيقات التربوية ومهنة التدريس )) المبحث الخامس(( التطبيقات التربوية و مهارات لتدريس )) المبحث السادس(( دراسات بحثت في مجال التطبيقات التربوية )) وتوصل البحث الى امور عدة منها ضرورة متابعة و تقويم برامج اعداد الطلبة المعلمين ذوي الاختصاصات التي تمتعت بأنشطة عملية تجعل مدخلاتها أکثر تطورا و لإثبات الدافعية نحو الانجاز و الاستمرار في الابتكار و الابداع.

Abstract EN

In this research, the desk research approach was followed to study a specific case by reviewing previous studies that were researched in the field of educational applications, practical applications or practical education, which are close to the current research topic, which is the practical educational applications for the student teacher from graduates of basic education colleges, as well as Review the literature related to the current research topic by reviewing the specialized methodological books, as well as interviewing some students in the fourth stage, and directing some questions to the professors supervising the applied students, in order to collect a large number of information that must be covered by the research The current topic, six topics were followed in this research, the first topic included ((what are practical educational applications)), while the second topic represented ((some definitions of education applications)) the third topic ((benefits of preparing the student / teacher for the teaching profession)) the fourth topic ((Educational applications and the teaching profession)) The fifth topic ((educational applications and skills for teaching)) The sixth topic ((studies researched in the field of educational applications)), and the research reached several issues, including the need to follow and evaluate programs for preparing students with teachers with specializations that enjoyed practical activities They make their inputs more sophisticated and to demonstrate motivation To accomplish and continue to innovate and create.

American Psychological Association (APA)

حلا لطيف حسين والشمري، علياء جواد كاظم. 2020. ماهية التطبيقات التربوية العملية بالنسبة للطالب المعلم من خريجي كليات التربية الاساسية. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 4، ع. 13، ص ص. 191-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980343

Modern Language Association (MLA)

حلا لطيف حسين والشمري، علياء جواد كاظم. ماهية التطبيقات التربوية العملية بالنسبة للطالب المعلم من خريجي كليات التربية الاساسية. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 4، ع. 13 (أيار 2020)، ص ص. 191-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980343

American Medical Association (AMA)

حلا لطيف حسين والشمري، علياء جواد كاظم. ماهية التطبيقات التربوية العملية بالنسبة للطالب المعلم من خريجي كليات التربية الاساسية. المجلة العربية للتربية النوعية. 2020. مج. 4، ع. 13، ص ص. 191-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980343

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 226-228

Record ID

BIM-980343