اتجاهات الطالب الجامعي نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في إدارة الوقت : طلاب كلية التربية بجامعة الإمام المهدي في السودان أنموذجا
Author
فضل الله، مصطفى عطية رحمة الله
Source
المجلة العربية للتربية النوعية
Issue
Vol. 4, Issue 12 (30 Apr. 2020), pp.25-52, 28 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات الطالب الجامعي نحو استخدام شبکات التواصل الاجتماعي في إدارة الوقت.
استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و الاستبانة أداة لجمع البيانات و تکون المجتمع من طلاب المستوى الثالث لکلية التربية بجامعة الإمام المهدي في السودان المسجلين للفصل الخامس للعام الدراسي 2019 -2020م و من ثم تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية بنسبة 32 % من المجتمع الکلي و تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للدراسات الاجتماعية (spss) وتوصلت الدراسة لعدة نتائج منها : أن الواتساب و الفيسبوك من أکثر التطبيقات استخداما لدى الطالب الجامعي إذ بلغ متوسط استخدامها ما بين ثلاث إلى أربع ساعات يوميا لکل منهما بوسط حسابي بلغ3.4625 و أشارت النتائج إلى أن من أکثر استخدامات شبکات التواصل الاجتماعي في البرامج الاجتماعية و الإباحية ما بين أربع إلى ست ساعات يوميا لکل منهما بوسط حسابي بلغ3.4416.
کما أظهرت النتائج أن هناك معوقات لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي لدى الطالب الجامعي في إدارة وقته بوسط حسابي 20.3500من أبرزها : أنها تتعارض مع الأولويات الموضوعة حسب الجدول اليومي کما تقلل من إنجاز الواجبات اليومية.
و بناء على النتائج التي تم التوصل إليها خرجت الدراسة ببعض التوصيات منها : ضرورة أن تقوم إدارة الجامعة بدور أفضل نحو إدارة الوقت لدى الطالب الجامعي عبر برامج أكاديمية و تدريبية و عقد ندوات و ورش عمل حول أهمية الوقت لدى الطالب الجامعي في ضوء استخدام التکنولوجيا المعاصرة.
Abstract EN
The study analytical to descriptive method and questionnaire, that study population comprise third level student’s (251) in faculty of education in University of El Imam El Mahdi in Sudan.
The sample chased randomly about eighty (80) male and female students represents 32 % of total study population.
Data study analyzed by using statistical method (SPSS) the study reached many results that WhatsApp is the most common used applications by university student it’s average use between four to five hours a day to each one with a median of 3,4625 % also common uses of social network in social and porn programs between four to six hours a day to each one with a median of 3,4416 %.
The results are : no statistically significant differences for students towards using social networks in time management according to variables of gender and specialization.
Finally there are obstacles present of 20.3500 %.The recommendations are : University administration should play a better role in managing time for students through academic and training programs, seminars and workshops on the importance of time for university students in light of the use of social networks.
American Psychological Association (APA)
فضل الله، مصطفى عطية رحمة الله. 2020. اتجاهات الطالب الجامعي نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في إدارة الوقت : طلاب كلية التربية بجامعة الإمام المهدي في السودان أنموذجا. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 4، ع. 12، ص ص. 25-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980353
Modern Language Association (MLA)
فضل الله، مصطفى عطية رحمة الله. اتجاهات الطالب الجامعي نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في إدارة الوقت : طلاب كلية التربية بجامعة الإمام المهدي في السودان أنموذجا. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 4، ع. 12 (نيسان 2020)، ص ص. 25-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980353
American Medical Association (AMA)
فضل الله، مصطفى عطية رحمة الله. اتجاهات الطالب الجامعي نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في إدارة الوقت : طلاب كلية التربية بجامعة الإمام المهدي في السودان أنموذجا. المجلة العربية للتربية النوعية. 2020. مج. 4، ع. 12، ص ص. 25-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980353
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 50-52
Record ID
BIM-980353
