التنشئة الاجتماعية الرقمية و استخدام الطفل العربي للإنترنت

Author

خليفي، حفيظة

Source

المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل

Issue

Vol. 3, Issue 11 (30 Apr. 2020), pp.159-178, 20 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2020-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

20

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work
Information Technology and Computer Science

Topics

Abstract AR

إن التنشئة الاجتماعية عملية يتعلم من خلالها الأفراد أنماط التصرف و التفكير السائدة في محيطهم و تلقنهم القيم و العادات لتحقيق التوافق بين الأفراد داخل المجتمع.

هذه العملية تتأثر بالبيئة المحيطة بالطفل كالأسرة و كل المتغيرات الأخرى المؤثرة منها تكنولوجيا المعلومات.

ذلك أن أطفال اليوم يعيشون في عالم التكنولوجيا إنهم جيل الإنترنت أو الجيل الرقمي و غيرها من الخصوصيات التي تميز هذا الجيل عن الأجيال السابقة حيث لا تستطيع الأسرة عزل أطفالها عن تكنولوجيا المعلومات أهمها الإنترنت لما لها من ميزات و بهذا يواجه الآباء تحديات متزايدة لتوجيه استخدامات أطفالهم للإنترنت.

لذلك جاءت هذه الورقة البحثية محاولة للإجابة على التساؤلات التالية : فيما تتمثل استخدامات الأطفال للإنترنت و ما هي تأثيراتها على سلوك الأطفال و تنشئتهم الاجتماعية و هل الأسرة العربية و الجزائرية باستطاعتها التمكن من انتهاج آليات معينة لحماية أبنائها من مخاطر الإنترنت

Abstract EN

Socializing is a process through which individuals learn patterns of behavior and thinking prevailing in their surroundings, and teach them values and customs to achieve compatibility between individuals within society.

This process is affected by the environment around the child, such as the family and all other variables affecting it, including information technology.

Because today's children live in the world of technology, they are the generation of the Internet or the digital generation and other peculiarities that distinguish this generation from previous generations, where the family cannot isolate their children from information technology, the most important of which is the Internet because of its advantages, and thus parents face increasing challenges to direct the uses of their children For the Internet.

Therefore, this paper came as an attempt to answer the following Questions : What are the children's uses of the Internet? What are its effects on children's behavior and social development? Can the Arab and Algerian family be able to adopt certain mechanisms to protect their children from the dangers of the Internet?

American Psychological Association (APA)

خليفي، حفيظة. 2020. التنشئة الاجتماعية الرقمية و استخدام الطفل العربي للإنترنت. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل،مج. 3، ع. 11، ص ص. 159-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980408

Modern Language Association (MLA)

خليفي، حفيظة. التنشئة الاجتماعية الرقمية و استخدام الطفل العربي للإنترنت. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل مج. 3، ع. 11 (نيسان 2020)، ص ص. 159-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980408

American Medical Association (AMA)

خليفي، حفيظة. التنشئة الاجتماعية الرقمية و استخدام الطفل العربي للإنترنت. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. 2020. مج. 3، ع. 11، ص ص. 159-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980408

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 177-178

Record ID

BIM-980408